의과대학 학생들의 학습성과를 강화하는 발전적 피드백 전략

Detalles Bibliográficos
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: The Korean Society of Medical Education 2011
Materias:
Teaching Tips
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8814488/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25814286
http://dx.doi.org/10.3946/kjme.2011.23.1.61
_version_ 1784645068364185600
collection PubMed
description
format Online
Article
Text
id pubmed-8814488
institution National Center for Biotechnology Information
language English
publishDate 2011
publisher The Korean Society of Medical Education
record_format MEDLINE/PubMed
spelling pubmed-88144882022-02-14 의과대학 학생들의 학습성과를 강화하는 발전적 피드백 전략 Korean J Med Educ Teaching Tips The Korean Society of Medical Education 2011-03 2011-03-31 /pmc/articles/PMC8814488/ /pubmed/25814286 http://dx.doi.org/10.3946/kjme.2011.23.1.61 Text en © The Korean Society of Medical Education. All rights reserved. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution Non-Commercial License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/ (https://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/) ) which permits unrestricted noncommercial use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.
spellingShingle Teaching Tips
의과대학 학생들의 학습성과를 강화하는 발전적 피드백 전략
title 의과대학 학생들의 학습성과를 강화하는 발전적 피드백 전략
title_full 의과대학 학생들의 학습성과를 강화하는 발전적 피드백 전략
title_fullStr 의과대학 학생들의 학습성과를 강화하는 발전적 피드백 전략
title_full_unstemmed 의과대학 학생들의 학습성과를 강화하는 발전적 피드백 전략
title_short 의과대학 학생들의 학습성과를 강화하는 발전적 피드백 전략
title_sort 의과대학 학생들의 학습성과를 강화하는 발전적 피드백 전략
topic Teaching Tips
url https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8814488/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25814286
http://dx.doi.org/10.3946/kjme.2011.23.1.61
work_keys_str_mv AT uigwadaehaghagsaengdeuluihagseubseonggwaleulganghwahaneunbaljeonjeogpideubaegjeonlyag

Ejemplares similares