Rethinking the Use of “Caucasian” in Clinical Language and Curricula: a Trainee’s Call to Action

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Shamambo, Luwi J., Henry, Tracey L.
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Springer International Publishing 2022
Materias:
Viewpoint
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8876079/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/35212875
http://dx.doi.org/10.1007/s11606-022-07431-6
Descripción
Sumario:

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