Cargando…
Digitalisierung der Schulen - Verschlafen oder verhindert?
Autores principales: | Ballnus, Rainer, Schiemann, Yvonne |
---|---|
Formato: | Online Artículo Texto |
Lenguaje: | English |
Publicado: |
Springer Fachmedien Wiesbaden
2022
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8906915/ http://dx.doi.org/10.1007/s35114-022-0777-2 |
Ejemplares similares
-
„Digitalisierung mit der Brechstange“?: Auswirkungen der Pandemie auf Digitalisierungsprozesse und digitale Ungleichheiten an österreichischen Schulen
por: Janschitz, Gerlinde, et al.
Publicado: (2022) -
Sollen Kinder onkologischer Patienten während der COVID-19-Pandemie Kitas oder Schulen besuchen?
por: Bremen, R., et al.
Publicado: (2021) -
Cern und der verhinderte Austrian Bang
Publicado: (2009) -
Die Aufsicht mit der Kapitalplanung überzeugen
por: Junklewitz, Michael, et al.
Publicado: (2020) -
Digitalisierung in der Kopfschmerzbehandlung
por: Neeb, L., et al.
Publicado: (2020)