Cargando…

Interprofessionelle Teambildung neu denken

Mit der wachsenden Zahl älterer und alter sowie von Multimorbidität, kognitiven Einschränkungen und Frailty betroffener Patient*innen im Krankenhaus und der Ausweitung der Langzeitpflege steigen die Herausforderungen in geriatrischen und gerontologischen Versorgungssettings. Sich verändernde Familie...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Kricheldorff, Cornelia, Himmelsbach, Ines, Schumann, Hauke, Heimbach, Bernhard
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Springer Medizin 2022
Materias:
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC9010059/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/35440852
http://dx.doi.org/10.1007/s41906-022-1250-8
_version_ 1784687401526886400
author Kricheldorff, Cornelia
Himmelsbach, Ines
Schumann, Hauke
Heimbach, Bernhard
author_facet Kricheldorff, Cornelia
Himmelsbach, Ines
Schumann, Hauke
Heimbach, Bernhard
author_sort Kricheldorff, Cornelia
collection PubMed
description Mit der wachsenden Zahl älterer und alter sowie von Multimorbidität, kognitiven Einschränkungen und Frailty betroffener Patient*innen im Krankenhaus und der Ausweitung der Langzeitpflege steigen die Herausforderungen in geriatrischen und gerontologischen Versorgungssettings. Sich verändernde Familienstrukturen lassen soziale Netzwerke und Ressourcen brüchig werden. Diese Entwicklung erfordert eine starke interprofessionelle Teambildung und Vernetzung der relevanten Akteure im Gesundheitswesen. In einem Qualifizierungsprogramm für Studierende der Medizin, der Sozialen Arbeit und pflegerelevanten Studiengänge sollen Teilnehmende gemeinsam lernen, sich fallbezogen mit Bedarfen geriatrischer Patient*innen zu beschäftigen sowie geeignete Behandlungs- und Interventionspläne zu entwickeln. SUPPLEMENTARY INFORMATION: Zusatzmaterial online: Zu diesem Beitrag sind unter 10.1007/s41906-022-1250-8 für autorisierte Leser zusätzliche Dateien abrufbar.
format Online
Article
Text
id pubmed-9010059
institution National Center for Biotechnology Information
language English
publishDate 2022
publisher Springer Medizin
record_format MEDLINE/PubMed
spelling pubmed-90100592022-04-15 Interprofessionelle Teambildung neu denken Kricheldorff, Cornelia Himmelsbach, Ines Schumann, Hauke Heimbach, Bernhard Pflege Z Pflege Pädagogik Mit der wachsenden Zahl älterer und alter sowie von Multimorbidität, kognitiven Einschränkungen und Frailty betroffener Patient*innen im Krankenhaus und der Ausweitung der Langzeitpflege steigen die Herausforderungen in geriatrischen und gerontologischen Versorgungssettings. Sich verändernde Familienstrukturen lassen soziale Netzwerke und Ressourcen brüchig werden. Diese Entwicklung erfordert eine starke interprofessionelle Teambildung und Vernetzung der relevanten Akteure im Gesundheitswesen. In einem Qualifizierungsprogramm für Studierende der Medizin, der Sozialen Arbeit und pflegerelevanten Studiengänge sollen Teilnehmende gemeinsam lernen, sich fallbezogen mit Bedarfen geriatrischer Patient*innen zu beschäftigen sowie geeignete Behandlungs- und Interventionspläne zu entwickeln. SUPPLEMENTARY INFORMATION: Zusatzmaterial online: Zu diesem Beitrag sind unter 10.1007/s41906-022-1250-8 für autorisierte Leser zusätzliche Dateien abrufbar. Springer Medizin 2022-04-15 2022 /pmc/articles/PMC9010059/ /pubmed/35440852 http://dx.doi.org/10.1007/s41906-022-1250-8 Text en © Springer Medizin Verlag GmbH, ein Teil von Springer Nature 2022 This article is made available via the PMC Open Access Subset for unrestricted research re-use and secondary analysis in any form or by any means with acknowledgement of the original source. These permissions are granted for the duration of the World Health Organization (WHO) declaration of COVID-19 as a global pandemic.
spellingShingle Pflege Pädagogik
Kricheldorff, Cornelia
Himmelsbach, Ines
Schumann, Hauke
Heimbach, Bernhard
Interprofessionelle Teambildung neu denken
title Interprofessionelle Teambildung neu denken
title_full Interprofessionelle Teambildung neu denken
title_fullStr Interprofessionelle Teambildung neu denken
title_full_unstemmed Interprofessionelle Teambildung neu denken
title_short Interprofessionelle Teambildung neu denken
title_sort interprofessionelle teambildung neu denken
topic Pflege Pädagogik
url https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC9010059/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/35440852
http://dx.doi.org/10.1007/s41906-022-1250-8
work_keys_str_mv AT kricheldorffcornelia interprofessionelleteambildungneudenken
AT himmelsbachines interprofessionelleteambildungneudenken
AT schumannhauke interprofessionelleteambildungneudenken
AT heimbachbernhard interprofessionelleteambildungneudenken