Undergraduate psychiatric education: current situation and way forward – CORRIGENDUM

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sampogna, Gaia, Elkholy, Hussien, Baessler, Franziska, Coskun, Bulent, Pinto da Costa, Mariana, Ramalho, Rodrigo, Riese, Florian, Fiorillo, Andrea
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Cambridge University Press 2022
Materias:
Corrigendum
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC9046825/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/35532476
http://dx.doi.org/10.1192/bji.2021.61
Descripción
Sumario:

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