Corrigendum: Aiding Reflective Navigation in a Dynamic Information Landscape: A Challenge for Educational Psychology

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bobrowicz, Katarzyna, Han, Areum, Hausen, Jennifer, Greiff, Samuel
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Frontiers Media S.A. 2022
Materias:
Psychology
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC9228209/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/35756301
http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2022.939190
Descripción
Sumario:

Ejemplares similares