Editorial: Critical perspectives on gender equality policies and practices for staff in higher education

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Crimmins, Gail, Barnard, Sarah
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Frontiers Media S.A. 2022
Materias:
Sociology
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC9380707/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/35982685
http://dx.doi.org/10.3389/fsoc.2022.984724
Descripción
Sumario:

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