Impact on student mental health is not related to the intensity of lockdown measures but to their recurrence

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Franck, N., Zante, E.
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: L'Encéphale, Paris. 2022
Materias:
Letter to the Editor
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC9513330/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/34511247
http://dx.doi.org/10.1016/j.encep.2021.06.003
Descripción
Sumario:

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