Ten simple rules for successfully supporting first-generation/low-income (FLI) students in STEM

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Peña, Courtney, Ruedas-Gracia, Nidia, Cohen, Jennifer R., Tran, Ngoc, Stratton, Miranda B.
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Public Library of Science 2022
Materias:
Editorial
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC9536642/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/36201423
http://dx.doi.org/10.1371/journal.pcbi.1010499
Descripción
Sumario:

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