The ‘Learning Curve’ for Temporary Pacing: Evidence That Current Training Guidelines Are Unrealistic

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Connaughton, Mark, Forsey, Peter, Smith, Russell, Gammage, Michael
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Royal College of Physicians of London 2000
Materias:
Letters to the Editor
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC9665539/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/10904930
Descripción
Sumario:

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