Corrigendum: Optimal experience in adult learning: Conception and validation of the flow in education scale (EduFlow-2)

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Heutte, Jean, Fenouillet, Fabien, Martin-Krumm, Charles, Gute, Gary, Raes, Annelies, Gute, Deanne, Bachelet, Rémi, Csikszentmihalyi, Mihaly
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Frontiers Media S.A. 2022
Materias:
Psychology
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC9774468/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/36571041
http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2022.894527
Descripción
Sumario:

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