A call for curricular reform: Recognising the importance of race‐based medical education

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Inshaar, Hafza, Fadoju, Deborah, Zewdu, Abeba
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: John Wiley and Sons Inc. 2022
Materias:
Really Good Stuff
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC9804784/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/36000606
http://dx.doi.org/10.1111/medu.14922
Descripción
Sumario:

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