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    حسب CUIB, UNAM
    منشور في 1990
    "…Intercambio académico…"
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  2. 2
    حسب Figueroa Saavedra, Miguel
    منشور في 2016
    "…La cotización, por tanto, del valor del artículo no residiría en la propia existencia como objeto del artículo, sino en el respaldo que le daría su valoración por parte de una comunidad que lo consideraría una contribución necesaria para seguir trabajando en la resolución de los problemas académicos y sociales asumidos. ReferenciasConsorcio Mexicano de Revistas de Investigación Educativa. …"
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  3. 3
    "…Los objetivos de este trabajo fueron identificar el perfil de los estudiantes de una universidad con mayores niveles de estrés académico y determinar las propiedades psicométricas del instrumento denominado SEEU, para lo cual se aplicó a una muestra aleatoria de 504 estudiantes de todas las licenciaturas que se imparten en la institución. …"
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    حسب Carrillo et al, YM
    منشور في 2020
    "…INTRODUCCIÓN: Autores señalan que los niveles de inteligencia emocional (IE) van a influir sobre la salud mental de los estudiantes, y que ese equilibrio psicológico está relacionado y afecta el rendimiento académico (RA) final.1 Quedan algunas cuestiones por resolver, ¿La IE está relacionada con el RA? …"
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  6. 6
    حسب Hernández Bonilla, Mauricio
    منشور في 2017
    "…De modo que, en coordinación con la Coordinación Universitaria de Observatorios (CUO) y el Cuerpo Académico “Entornos Sustentables” (UVER-285) de la Facultad de Arquitectura de Xalapa, ambos de la Universidad Veracruzana, iniciaron el monitoreo y análisis de las intervencionesrealizadas en los espacios públicos de la ciudad de Xalapa entre el año 2000 y 2015.Durante los primero años del siglo veintiuno se iniciaron acciones gubernamentales relacionadas con el espacio público para el rescate de espacios abiertos urbanos, que han significado estrategias para la recuperación del tejido social de los barrios en las ciudades mexicanas, todo de cara a la violencia e inseguridad prevaleciente en el país. …"
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  7. 7
    حسب DUCH GARY, JORGE, MUENCH NAVARRO, PABLO
    منشور في 2023
    "…P.), a participar como ponentes en su tercera reunión anual, para exponer un tema que tiene gran significado para el Sistema de Centros Regionales Universitarios: El concepto de apoyo académico.Pensamos que es importante ponerlo a consideración de la comunidad universitaria en general, tratando de explicar los criterios que hemos adoptado los integrantes de este Sistema, debido a que aparenternente este aspecto no tiene mucha relevancia dentro del proceso educativo agronómico, pero que al momento de decidir la implementación de ciertas actividades, cobra dimensiones que a veces llegan a impedir la cristalización de algunos proyectos en que se busca la participación conjunta de un Departamento Académico y un Centro Regional.Tal parece que el término apoyo académico, surge en el año de 1972, simultáneamente con el inicio del proceso de transformación de nuestra vieja Escuela Nacional de Agricultura en una Institución Universitaria. …"
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  8. 8
    حسب Grediaga Kuri, Rocio
    منشور في 2012
    "…El trabajo de investigación que se reporta busca hacer observables los posibles cambios en las trayectorias y perfiles del personal académico que podían atribuirse a la aparición e implementación, en la mayor parte de las Instituciones de Educación Superior públicas del país, de programas que tenían como objetivo el mejoramiento de los perfiles formativos, de producción e inserción internacional de los académicos, y que emplearon diferentes mecanismos de evaluación, diferenciación de ingresos y apoyos a la continuación de su formación. …"
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  9. 9
    حسب Pérez et al, DM
    منشور في 2020
    "…La inteligencia emocional es un factor vital; ya que interviene en el ajuste personal, el éxito de las relaciones personales y en el ámbito laboral o académico.OBJETIVO. Conocer la relación entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico de los estudiantes de primer semestre generación 2018 de la Universidad Veracruzana, Facultad de Odontología.MATERIALES Y MÉTODOS. …"
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    "…Tres estudiantes presentaron combinación de estilos; dos correspondieron a Visual-Kinestésico y uno Visual-Auditivo La prueba estadística de Pearson reveló que no existe correlación entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico de los estudiantes. Conclusión.  La tendencia de los estudiantes de nuevo ingreso de Odontología los identifica predominantemente  como Kinestésicos y Visuales, sin embargo el análisis estadístico no revela que haya una correlación entre los estilos de aprendizaje y su rendimiento académicoPalabras clave: Estilos de aprendizaje, rendimiento académico…"
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    "…Como instrumento se empleó el Inventario SISCO del Estrés Académico de Barraza (2007), considerando estresores académicos, reacciones físicas, reacciones psicológicas, reacciones comportamentales y estrategias de afrontamiento. …"
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    "…En este trabajo se buscó evaluar en qué medida el tener un rendimiento académico alto, medio o bajo se relaciona con el tiempo dedicado al estudio, los procesos de autorregulación del aprendizaje y el desempeño académico posterior. …"
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    حسب Pérez García, Manuel
    منشور في 2014
    "…En este sentido la institucionalización de la historia global en centros de investigación y educación superior, en territorios con un fuerte arraigo nacional, se topa con fuertes limitaciones que van más allá de lo puramente académico. Este podría ser el caso de las restricciones que cuenta la implementación y desarrollo de la historia global en China. …"
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