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    “…Se resalta especialmente el papel del docente en el éxito de la intervención y cómo este tipo de iniciativas pueden contribuir a la promoción de equidad educativa al fortalecer las habilidades de los alumnos menos avanzados. Abstract The text presents an analysis of the implications of teaching reading-comprehension skills in secondary school. …”
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    Online Artículo
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    por Gasperín, Roberto de, 1950-
    Publicado 1993
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