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79307por Rojas-Cano, Elbia Tatiana, Pérez-Alarcón, Cristian Alejandro, Fontalvo-Buelvas, Juan CamiloEnlace del recurso
Publicado 2023
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79308por Ramírez-Cabral, Nadiezhda, Mena-Covarrubias, Jaime, Medina-García, Guillermo, Ruiz-Corral, José ArielEnlace del recurso
Publicado 2022
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79309por Trejo-Reyes, César A., Rodríguez-Leyva, Esteban, Méndez-Gallegos, Jesús, Morales-Flores, Francisco J., Villegas-Rodríguez, FabiolaEnlace del recurso
Publicado 2021
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79310por Paul-Fils, Wolph R. S., Gómez-Domínguez, Nadia S., Rodríguez-Leyva, Esteban, Lomeli-Flores, J. Refugio, Muraira-Soto, MercedesEnlace del recurso
Publicado 2020
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79312por Rafael-Valdez, Javier, Tarango-Arámbula, Luis A., Ugalde-Lezama, Saúl, Cruz-Labana, José D., Clemente-Sánchez, Fernando, Cadena-Iñiguez, JorgeEnlace del recurso
Publicado 2019
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79315“…Se relatan los antecedentes que situaron el proyecto en el municipio; posteriormente, se definen los principales conceptos movilizados en la investigación, así como su metodología; se describen las actividades emprendidas, los fracasos y los logros: la promoción de lectura con niños, jóvenes y adultos (se leyeron aproximadamente 50 títulos en diversos círculos), la elaboración de ocho productos multimedia de contenido educativo y social (1 Gb), entre otros. Los autores subrayan la colaboración y la participación entusiasta de diversos grupos de la población; sin embargo, señalan también un habitus burocrático de la administración municipal y su indiferencia cada vez más acentuada hacia el proyecto, que generó conflictos y divergencias que llevaron a su suspensión.Abstract This text presents the development and the experiences of the implementation of an intervention project first named “Sí se puede, Teocelo: cultural promotion and local construction of citizenship” with a duration of two years. …”
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