Materias dentro de su búsqueda.
Mostrando 861 - 880 Resultados de 1,554 Para Buscar '"CBE"', tiempo de consulta: 0.08s Limitar resultados
  1. 861
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Online Artículo Texto
    Student Perceptions of Instructor Supportiveness: What Characteristics Make a Difference?
  2. 862
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Online Artículo Texto
    Nipped in the Bud: COVID-19 Reveals the Malleability of STEM Student Self-Efficacy
  3. 863
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Online Artículo Texto
    Measuring Research Mentors’ Cultural Diversity Awareness for Race/Ethnicity in STEM: Validity Evidence for a New Scale
  4. 864
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Online Artículo Texto
    Dancing for Parkinson’s: A Gateway for Connectedness to Peers and Social Assurance
  5. 865
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Online Artículo Texto
    The Dark Side of Development: A Systems Characterization of the Negative Mentoring Experiences of Doctoral Students
  6. 866
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Online Artículo Texto
    Brief, Written Reflections Improve Interest of Introductory Animal Science Undergraduates
  7. 867
    por Huang, Xiaoen, Wang, Yuanchun, Wang, Nian
    Publicado 2022
    “…Base editors, such as adenine base editors (ABE) and cytosine base editors (CBE), provide alternatives for precise genome editing without generating double-strand breaks (DSBs), thus avoiding the risk of genome instability and unpredictable outcomes caused by DNA repair. …”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Online Artículo Texto
    Base Editors for Citrus Gene Editing
  8. 868
    “…The introduced CBE enabled one-step inactivation of the major extracellular protease genes of the tested strains. …”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Online Artículo Texto
    Cell Factory Engineering of Undomesticated Bacillus Strains Using a Modified Integrative and Conjugative Element for Efficient Plasmid Delivery
  9. 869
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Online Artículo Texto
    Talking Science: Undergraduates’ Everyday Conversations as Acts of Boundary Spanning That Connect Science to Local Communities
  10. 870
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Online Artículo Texto
    A Course-Based Teaching Experience for STEM Undergraduates Improves Student Perceptions of Teaching Self-Efficacy and Attitudes Toward Teaching Careers
  11. 871
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Online Artículo Texto
    Improving Students’ Understanding of Biological Variation in Experimental Design and Analysis through a Short Model-Based Curricular Intervention
  12. 872
    por Chakraverty, Devasmita
    Publicado 2022
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Online Artículo Texto
    A Cultural Impostor? Native American Experiences of Impostor Phenomenon in STEM
  13. 873
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Online Artículo Texto
    Factors Influencing Retention of Transgender and Gender Nonconforming Students in Undergraduate STEM Majors
  14. 874
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Online Artículo Texto
    Secondary Students’ Reasoning on Pedigree Problems
  15. 875
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Online Artículo Texto
    Accuracy and Idea Consideration: A Study of Small-Group Interaction in Biology
  16. 876
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Online Artículo Texto
    A Revised Measure of Acceptance of the Theory of Evolution: Introducing the MATE 2.0
  17. 877
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Online Artículo Texto
    The Experiences of Undergraduates with Depression in Online Science Learning Environments
  18. 878
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Online Artículo Texto
    Unveiling Concealable Stigmatized Identities in Class: The Impact of an Instructor Revealing Her LGBTQ+ Identity to Students in a Large-Enrollment Biology Course
  19. 879
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Online Artículo Texto
    Moving the Needle: Evidence of an Effective Study Strategy Intervention in a Community College Biology Course
  20. 880
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Online Artículo Texto
    Student Thinking in the Professional Development of College Biology Instructors: An Analysis through the Lens of Sociocultural Theory
Herramientas de búsqueda: RSS