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“…En específico, nuestro análisis se centrará en mostrar los escenarios de disputa donde facilitadoras y lideresas se enfrentaron ante el reto de desmontar la colonialidad de la construcción del conocimiento en las dinámicas de enseñanza y procesos de adecuación de métodos de investigación. …”
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“…Nuestra estrategia proporciona una herramienta para descubrir las dinámicas espaciales de especies con movilidad alta y puede usarse para liberar información valiosa para una mejor evaluación de riesgo de extinción y planeación de la conservación.…”
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“…Uno de los grandes desafíos en la enseñanza universitaria es lograr un estándar de calidad en los escritos académicos de sus estudiantes. Las dinámicas de lectura y escritura en este nivel implican el desarrollo de nuevas habilidades asociadas a la comprensión lectora de un gran volumen de información, al análisis crítico y estilo académico. …”
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“…RESUMEN: La transformación de las relaciones de trabajo derivada de la flexibilidad laboral ha sido una realidad desde hace ya varias décadas; por ello las normas de trabajo deben ser dinámicas y adaptarse a las circunstancias que se van presentando, como respuesta no sólo a una tendencia, sino a la permanente búsqueda del equilibrio entre los factores de la producción como una de las finalidades fundamentales del derecho del trabajo.La pandemia de COVID-19 ha servido de catalizador para hacer realidad la normativa en materia de teletrabajo en México, así como ha sucedido en algunos otros países del mundo, ya que la regulación era insuficiente, y dejaba al teletrabajo subsumido dentro del trabajo a domicilio.En el presente, se hace un análisis de la reforma llevada a cabo en fecha 11 de enero del año 2021, de su regulación, parte de su problemática y los retos o áreas de oportunidad que deben superarse para lograr el cumplimiento de las obligaciones especiales que implica la reforma; pues ésta debe responder ante una realidad compleja que indudablemente ha transformado las relaciones de trabajo y los procesos productivos.ABSTRACT: The transformation of labor relations derived from labor flexibility has been a reality for several decades now; therefor, labor rules must be dynamic and adaptive to the circumstances that arise, in response not only to a trend, but also to the permanent search for balance between the factors of production as one of the fundamental purposes of the labor law.COVID-19 pandemic has served as catalyzer to teleworking rules on Mexico became a reality, as happened in other countries over the world, due to the current regulations were insufficient, which subsumed teleworking on within working at domicile rules.This work is an analysis of the January 11th 2021 reform, its regulation, part of its problematic and challenges or opportunity areas which needs to be outdone to reach the accomplishment of special obligations of the reform; as it shall response to a complex reality which undoubtedly has transform the working relations and production processes.Keywords: Teleworking, labor flexibility, industry 4.0, COVID- 19 pandemic.…”
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“…Se propone formular políticas y planes institucionales para que la ALFIN forme parte del currículo y de las estrategias organizacionales para desarrollar en los estudiantes las competencias informacionales que les permitan incorporarse a las dinámicas de la sociedad del conocimientoAbstractThe experiences of the National Autonomous University of Ciudad Juarez (UACJ-Mexico) and the Universidad del Zulia (LUZ-Venezuela), regarding the development of information competencies in student are described. …”
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“…Para entender mejor estas dinámicas, integramos nueve años de fototrampeo junto a fotos de turistas para estimar la densidad, supervivencia, abundancia y probabilidad de avistamiento de esta especie en una finca ganadera y destino turístico en Colombia. …”
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“…CONCLUSÕES: A experiência em questão demonstra que o retorno às atividades escolares presenciais no contexto de pandemia ainda gera muitas dúvidas para os profissionais de educação, sendo fundamental utilizar metodologias dinâmicas, colocando os educadores como participantes ativos do processo de preparo e orientação das medidas sanitárias, a fim de permitir um retorno seguro, preservando a saúde de todos.…”
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