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  1. 1501
    por Flores Jácome, José Jaime
    Publicado 2017
    Repositorio institucional
    Tesis Electrónico eBook
    A comparison study of the translation of two editions of Harry Potter and the Philosopher’s Stone (chapter four): /
  2. 1502
    por Ortiz Lovillo, Maria del Pilar
    Publicado 2015
    Repositorio Institucional.
    Tesis Electrónico eBook
    Analisis microgenético del proceso de enseñanza y aprendizaje de la traducción del francés al español : /
  3. 1503
    por García García, Virginia
    Publicado 2013
    Repositorio institucional
    Tesis Electrónico eBook
    Proposition de fiches pédagogiques pour favoriser le développement de l'intelligence logico-mathématique chez les enfants agés de 5 à 6 ans dans le CENDI APECUV: /
  4. 1504
    por Texon Márquez, Ángel Alberto
    Publicado 2014
    Repositorio institucional
    Tesis Electrónico eBook
    Proposition de fiches pédagogiques pour favoriser la compréhension écrite chez les enfants ágés de 6 ans dans l'apprentissage de FLE: /
  5. 1505
    por Torres Landa, Elizabeth
    Publicado 2013
    Repositorio institucional.
    Tesis Electrónico eBook
    Proposition d´un Audio Guide MP3 en Francais pour la diffusion des sites Intéret au Centre-Ville Xalapa, Entreprise Ferremi Tours de México. /
  6. 1506
    por Márquez Chávez, Linda Denisse
    Publicado 2014
    Repositorio institucional.
    Tesis Electrónico eBook
    Proposition d'un programme pour lénseignement du francais aux enfants de lálliance francaise de Xalapa : /
  7. 1507
    por Hernández Canseco, Monserrat
    Publicado 2011
    Repositorio institucional.
    Tesis Electrónico eBook
    L'enseignement tutoré comme stratégie vers l'amélioration : proposition d' un programme d'aide a la formation intégrale (PAFI) : /
  8. 1508
    por Domínguez Camilo, Antonia
    Publicado 2015
    Repositorio institucional
    Tesis Electrónico eBook
    Elaboration du matériel pour favoriser la production orale au niveau B1 d' un cours de Francais de spécialité: le fancais de la gastronomie/
  9. 1509
    por Sánchez Lozano, Areli
    Publicado 2014
    Repositorio Institucional.
    Tesis Electrónico eBook
    Proposition de fiche pedadogiques poru favoriser la compréhension orale niveau B2 aux etudiants de fancais avancé de la licence en langue francaise : /
  10. 1510
    por Sánchez Martínez, Elizabeth
    Publicado 2015
    Repositorio institucional.
    Tesis Electrónico eBook
    L'engagement idéologique d'Olympe de Gouges : histoire d'un combat et propositions didactiques pour l’argumentation écrite en Français avancé: /
  11. 1511
    Repositorio institucional.
    Tesis Electrónico eBook
    Proposition d’un parcours fléché numérique pour renforcer la grammaire et stimuler le travail autonome des étudiants du cours de français élémentaire 1 : /
  12. 1512
    por López Vásquez, Esaub
    Publicado 2015
    Repositorio institucional.
    Tesis Electrónico eBook
    Le jeu de role: un outil pour encourager l'expression orale en classe de langue : /
  13. 1513
    por Ramírez Marroquín, Jimmy
    Publicado 2014
    Repositorio institucional.
    Tesis Electrónico eBook
    Les effets de la révision collaborative étayée dans la production écrite en français langue étrangère : /
  14. 1514
    por Matlacala Román, Mayra Lorena
    Publicado 2014
    Repositorio institucional.
    Tesis Electrónico eBook
    Les facteurs qui incident dans la permanence des étudiants de la Licence Langue Française de la Faculté de Langues de l’Universidad Veracruzana. : /
  15. 1515
    por Cortés Martínez, Misael
    Publicado 2014
    Repositorio Institucional.
    Tesis Electrónico eBook
    L’impact de la collaboration entre la Direction Générale de Relations Internationales —DGRI-UV—et la Faculté des Langues : /
  16. 1516
    por García Gómez, Joselyn A.
    Publicado 2018
    Repositorio institucional
    Tesis Electrónico eBook
    The issues which language teachers confront when using the Cambridge LMS platform (Learning Management System), at a private University in Veracruz. /
  17. 1517
    por Ponce Alonso, Zaideth Zobeida
    Publicado 2013
    Repositorio institucional
    Tesis Electrónico eBook
    English teachers' and students' perspectives about the functioning of the self-access center at the school of languages-Universidad Veracruzana: /
  18. 1518
    por Tlazalo Tejeda, Ana Cristina
    Publicado 2013
    Repositorio Institucional.
    Tesis Electrónico eBook
    The importance of early pronunciation instruction to reinforce student's confidence when reading aloud : /
  19. 1519
    Repositorio Institucional.
    Tesis Electrónico eBook
    Sudent's perceptions regarding the use of songs in an EFL classroom : /
  20. 1520
    por Méndez Jacobo, Rubí Elizabeth
    Publicado 2014
    Repositorio institucional.
    Tesis Electrónico eBook
    Perceptions of English Teachers about the Inductive and Deductive Approaches : /
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