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  1. 5461
  2. 5462
    por Vaca Uribe, Dr. Jorge
    Publicado 2012
    “…Ni la Secretaria de Educación Pública ni la dirigente sindical del SNTE tienen derecho a embarcar al país en una costosísima Reforma Integral de la Educación Básica (que ya está en marcha aunque poca información pública se dé) sin tomar en cuenta la experiencia acumulada por la propia SEP, por los maestros que sí trabajan y están preocupados por cumplir lo mejor posible con su labor, por los centros de investigación educativa, por las costosas (y a veces reiterativas) evaluaciones que han sido emprendidas (como las de PISA, EXCALE y ENLACE) precisamente con el objeto de saber en qué se está fallando y cuáles son las grandes “variables” que afectan la calidad educativa. …”
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  3. 5463
    “…La sección Práctica proveerá y dará información acerca de insumos y recursos prácticos que respondan a necesidades específicas de los lectores, en especial, de aquellos cuya labor docente o iniciación académica les exija herramientas aplicables en su quehacer cotidiano o material para su actualización. …”
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  4. 5464
    “…Los debates sobre la gestión y participación en los modelos educativos, la mercantilización y paradójica devaluación del sistema educativo público, la aplicación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el desarrollo de modalidades educativas, la reforma educativa y el movimiento magisterial, los diseños curriculares y las metodología didácticas, el análisis institucional de los centros educativos, la adecuación de los programas internacionales de evaluación, la formación basada en competencias, la educación ambiental, la nuevas carreras profesionales, la normalización lingüística educativa, son sólo algunos temas que han exigido nuevas maneras de enfocar aspectos antes no considerados o no tan relevantes. …”
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  5. 5465
    “…Por cuestiones técnicas, al área de informática de la UV no le ha sido posible proporcionarnos información estadística más detallada; sin embargo, los datos con que se cuenta son concluyentes: durante el 2008 la CPU-e recibió un promedio de seis mil visitas mensuales. …”
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  6. 5466
    “…Los esfuerzos para mejorar la cobertura de la población objetivo, fortalecer el apoyo del liderazgo para la medición de los resultados, y fomentar la capacidad de utilización de la información sobre el rendimiento pueden mejorar la aplicación de este sistema de medición del desempeño.…”
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  7. 5467
  8. 5468
    “…MÉTODOS: Las estrategias utilizadas fueron la de APV en instalaciones clínicas móviles (APVM) y el APV realizado en el hogar (APVBH). Se obtuvo información sobre la edad, el sexo, la realización de pruebas anteriores y resultados de VIH de los informes rutinarios de APV. …”
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  9. 5469
    por Bletter, Nathaniel
    Publicado 2007
    “…Si se demostrara que las otras partes de esta hipótesis son ciertas, se podría sintetizar la información sobre plantas medicinales alrededor del mundo, para establecer así las plantas potencialmente más eficaces para llevarlas al laboratorio y analizarlas más profundamente. …”
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  10. 5470
    por Aparicio Cid, Raquel
    Publicado 2020
    “…También es factible alentar las prácticas de la autoría responsable y proveer información sobre las contribuciones de cada autor, como sugiere DORA.Finalmente, es indispensable dar a la investigación educativa una perspectiva amplia y compleja del fenómeno educativo que trascienda el ámbito escolar, puesto que la educación es una práctica social cotidiana poco reconocida como tal por las ciencias educativas. …”
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  11. 5471
    Publicado 1806
    Seriadas
  12. 5472
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  13. 5473
    por Siegwart, Roland
    Publicado 2011
    Libro
  14. 5474
    por Figueroa de Katra, Lyle
    Publicado 2015
    “…Con base en las consultas realizadas con docentes y estudiantes responsables de los equipos se recupera información valiosa sobre  los procesos seguidos. Son de destacar los aportes que ofrecen estas experiencias con recuperación de tradiciones académicas, a la docencia, investigación y extensión universitarias.…”
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  15. 5475
    “…Careciendo de esta información básica, diagnósticos peyorativos como aquellos que algunos se atreven a hacer de forma global de todo un subsistema educativo, constituyen simplemente nuevos ejemplos de una larga tradición de discriminación de los “otros”, de la población indígena, rural y/o marginada por parte de las élites letradas y sus funcionarios de turno.Estos temas, entre otros, requieren la revisión de criterios y su connotación ideológica; un análisis de su congruencia y pertinencia; la realización de diagnósticos y análisis que incorporen elementos contextuales fundamentales para la comprensión de la dimensión local que hace específica cada situación educativa y que podría permitir el planteamiento de propuestas pedagógicas pertinentes en una ruta, larga aún, para elevar la calidad de la educación.…”
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  16. 5476
    por Ortega Arjonilla, Dr. Emilio
    Publicado 2017
    “…Es decir, no existe un discurso universal e irrefutable sobre qué es y qué no es traducción, ni sobre dónde debemos situar los límites de lo traducible o intraducible, sino que hay multiplicidad de discursos que están anclados en una determinada tradición lingüística, cultural e incluso filosófica a la que deben su forma de percibir la traducción como instrumento del intercambio de información a escala internacional.El segundo problema al que nos enfrentamos es el de la vulgarización que acompaña a la reflexión sobre la traducción: todo hablante de más de una lengua se siente autorizado para opinar sobre qué es y qué no es traducción. …”
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  17. 5477
    Publicado 1990
    Mapa
  18. 5478
    “…Considerando las realidades locales y regionales, los CRE privilegian la acción, la concertación, la educación, la información, la sensibilización y el cuidado del medio ambiente para alcanzar sus objetivos. …”
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  19. 5479
    por Rojas Sánchez, Ahuitz
    Publicado 2022
    “…Retrieved from http://www.beta.inegi.org.mx/proyectos/enchogares/regulares/envipe/2017/ INEGI. (2018). Banco de Información Económica (BIE) (Data Base). Mexico: Instituto Nacional de Estadística y Geografía. …”
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