“…En esta coyuntura han aparecido las organizaciones de la sociedad civil, quienes han impulsado una agenda de participación ciudadana global, específicamente para la protección de los derechos humanos en los conflictos internacionales. …”
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“…Las fórmulas liberales reducen generalmente la participación ciudadana a los procesos electorales, sin la observación de los aparatos y sistemas que controlan a la población en diversos campos, asimismo, sin la consideración de las resistencias que elevan los agentes desde la desigualdad, la inseguridad social y la violencia.En los años recientes, a los mecanismos de control se oponen formas de resistencia que luchan por el reconocimiento constitucional de derechos y mecanismos de control civil de la ilegalidad estatal. …”
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“…El presente artículo analiza los elementos fundamentales de la prevención del delito en la política criminal del Estado mexicano en aras de verificar la presencia de los derechos humanos y la participación ciudadana como ejes rectores del diseño de la política sectorial de seguridad.Asimismo, se ofrecen cifras que ilustran el escenario de violencia que prevaleció en México hasta el año 2019, lo anterior como punto de partida para analizar la necesidad de contar con una política criminal que distinga las diferencias entre las modalidades de seguridad y establezca acciones puntuales para enfrentar esta problemática.Finalmente, se atiende la relación de violencia y delincuencia frente al enfoque del diseño de la política criminal desde la perspectiva doctrinal consagrado en los Planes Nacionales de Desarrollo 2013-2018 y 2019-2024.…”
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“…El análisis de las temáticas que acompañan al concepto de gobierno abierto trae a cuenta la discusión de planteamientos como el de la transparencia y la rendición de cuentas, así como el de una mayor participación ciudadana en la toma de decisiones y orientación de las políticas públicas, todo ello mediante el uso de las herramientas digitales y las TIC, tanto para obtener información como para participar. …”
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“…Este estudio es una recopilación documental para analizar el  contenido de la ley, su impacto en la prevención de la corrupción, así como dar a conocer la importancia de las responsabilidades administrativas en que pueden verse involucrados servidores públicos y particulares, también se muestran datos de las actuaciones de los servidores públicos, sin embargo, es de suma importancia una vez analizada la información documental, proponer  alguna acción coadyuvante  a   las acciones establecidas  en la LGRA e involucrar a jóvenes estudiantes en la participación ciudadana, apoyando acciones de combate a la corrupción.…”
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“…Los profesionales de la ciudad tienen en sus manos el reto de atender procesos complejos que exigen una formación profesional transdisciplinar, por lo que es recomendable acercarse conocer marcos teóricos y metodológicos con los que es posible enriquecer su práctica profesional.La política pública de lo urbano es insistente en la promoción de categorías como participación ciudadana, innovación tecnológica, sostenibilidad, accesibilidad universal, entre otras, integradas como referentes de la escala humana, más puntual, de la experiencia humana, lo que involucran de modo central a las personas habitantes de las ciudades. …”
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“…Acorde a la Norma ISO 26000, “Guía para la Responsabilidad Social”, la gestión empresarial debe armonizar la actividad de producir, comercializar o vender bajo el enfoque de rentabilidad económica, financiera y social, aunada a los derechos humanos y los derechos laborales, con bienestar social y protección ambiental.De manera conjunta con la Sociedad Civil y el Estado, la Empresa asume un rol fundamental en el proceso destinado al respeto de los derechos laborales, derechos humanos, justicia y equidad de género para lograr una sociedad más justa, equilibrada y sustentable.Asimismo, la Responsabilidad Social Universitaria deriva de un compromiso institucional con trabajo individual y conciencia social, es decir, orientada al desarrollo humano sostenible y armónico; aplicación social del conocimiento; organización ambiental; acciones concretas de responsabilidad social en investigación, docencia y extensión; gestión responsable del impacto educativo hacia acciones reales que permeen en los estudiantes, bajo los principios de: compromiso ético, transparencia y rendición de cuentas, derechos humanos, respeto a la norma, participación ciudadana y sustentabilidad.Además, la Cohesión Social-Estado se refiere tanto a la eficacia de los mecanismos instituidos de inclusión social como a los comportamientos y valoraciones de los sujetos que forman parte de la sociedad, considerando: empleo, sistemas educacionales, titularidad de derechos y políticas de fomento de la equidad, bienestar y protección social; al respecto, los comportamientos y valoraciones de los sujetos como confianza en instituciones, capital social, sentido de pertenencia y solidaridad, aceptación de normas de convivencia y disposición a participar en proyectos colectivos.La metodología teórico-cualitativa utilizada en esta investigación busca alinear la interacción de estas tres fuerzas, con enfoque holístico e interdependencia; para enfrentar el reto de articular la Responsabilidad Social en el contexto de Universidad, Empresa y Estado en México, se ha considerado a las Instituciones de Educación Superior (IES), como detonadoras del cambio.…”
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