Materias dentro de su búsqueda.
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45
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8041por Sánchez-Asunción, Wendi, Cerano-Paredes, Julián, Franco-Ramos, Osvaldo, Cornejo-Oviedo, Eladio, Villanueva-Díaz, José, Flores-López, Celestino, Garza-Martínez, MiguelEnlace del recurso
Publicado 2020
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8042
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8043por Sieron, Katrin, González-Hernández, Julio César, Serrano Ortiz, José, Márquez-Arellano , Pamela Bibiana, Weissling, Blake, Córdoba-Montiel, Francisco, Torres Orozco, RafaelEnlace del recurso
Publicado 2023
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8044por García-González, Dolores Adilene, Santos-Díaz, María del Socorro, Flores-Margez, Juan Pedro, Osuna-Ávila, PedroEnlace del recurso
Publicado 2021
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8045por Figueroa de Katra, Lyle“…Los resultados obtenidos manifiestan la adquisición de competencias genéricas, interdisciplinares y técnicas. Asimismo se aprecia que el método Blended learning favorece el trabajo colaborativo, así como las actitudes de comunicación, de tolerancia, a través del manejo de tecnologías.…”
Publicado 2015
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8046por Rojas Sánchez, Ahuitz“…Para ello se analizaron los perfiles de Twitter que contienen la palabra "Quemón o “Nudes” utilizando análisis de redes, técnicas de procesamiento natural del lenguaje. Entre 2017 y 2018 hubo una comunidad de abuso sexual basado en imágenes en Twitter. …”
Publicado 2022
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8047“…Buscábamos propiciar un ejercicio colectivo de reflexión a partir de múltiples experiencias y atisbar los lenguajes en uso, las técnicas de investigación, las estrategias analíticas, los modos de interrogación, las imaginaciones involucradas y los puntos donde las rutas conceptuales o prácticas divergían.El diálogo nos condujo a un desafío de límites entre campos formalmente separados, el cual generó tensiones, desfases y discordancias. …”
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8048por Vaca Uribe, Dr. Jorge“…Consideramos esta conducta particularmente despreciable.Este libro, pues, está diseñado para establecer un registro de estos eventos; examinar la evidencia y corregir los mitos hostiles que han sido dichos sobre nuestras escuelas; explorar por qué fueron dichos y qué tramaban los cuenta-mitos; examinar los problemas reales de la educación, que han sido enmascarados con frecuencia; y explorar lo que efectivamente se podría hacer respecto de esos problemas.Hoy, en el México de finales de 2008, no puede uno más que pasmarse por lo que sucede con la educación pública (sobre todo, aunque no exclusivamente, en la Educación Básica): las mismas autoridades afirman que ya no hacen falta más maestros; y entonces proponen convertir las Escuelas Normales en escuelas técnicas orientadas al sector turístico. Las mismas autoridades federales (o sea, la SEP) tienen como programa principalísimo la aplicación de la prueba ENLACE (en todos los niveles) y el de las becas del programa Oportunidades (más por futuros votos que por beneficiar realmente a la gente). …”
Publicado 2012
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