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Action, talk, and text : learning and teaching through inquiry /
Publicado 2001
“…The
practitioner inquiry series
…”
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Institución
Universidad Veracruzana
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Formato
Libro
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Número de Clasificación
L - Educación
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Autor
Wells, Gordon, 1935-
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Lenguaje
English
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Género
Estudio de casos
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Ámbito geográfico
Ontario
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Año de Publicación
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a: