Materias dentro de su búsqueda.
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Inglés
64
Estudio y enseñanza
38
Historia
35
Lenguaje y lenguas
27
Modelos matemáticos
20
Estudiantes extranjeros
17
Aspectos ambientales
16
Metodología
14
Aspectos económicos
13
Ecología
13
Aspectos sociales
12
Gramática
12
Filosofía
11
Procesamiento de datos
11
Métodos estadísticos
10
Conducta animal
9
Matemáticas
9
Cambios climáticos
8
Congresos
8
Desarrollo sostenible
8
Investigaciones
8
Adquisición de segundo lenguaje
7
Aspectos políticos
7
Comunicación internacional
7
Enfermedades
7
Plantas
7
Problemas, ejercicios, etc
7
Semillas
7
Administración
6
Alimentos
6
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370121por Sahiledengle, Biniyam, Mwanri, Lillian, Petrucka, Pammla, Kumie, Abera, Beressa, Girma, Atlaw, Daniel, Tekalegn, Yohannes, Zenbaba, Demisu, Desta, Fikreab, Teferu, Zinash, Wordofa, Debebe, Seyoum, Kenbon, Gomora, Degefa, Negash, Getahun, Agho, Kingsley EmwinyoreEnlace del recurso
Publicado 2022
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370122por Xie, Yao, Xie, Le, Kang, Fuliang, Jiang, Junlin, Yao, Ting, Mao, Guo, Fang, Rui, Fan, Jianhu, Wu, Dahua“…SYSTEMATIC REVIEW REGISTRATION: http://www.crd.york.ac.uk/PROSPERO, identifier: CRD42021226133.…”
Publicado 2022
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370123por Bailey, Elizabeth, Nightingale, Samantha, Thomas, Nicky, Coleby, Dawn, Deave, Toity, Goodenough, Trudy, Ginja, Samuel, Lingam, Raghu, Kendall, Sally, Day, Crispin, Coad, Jane“…This paper reports on the qualitative arm of the independent multicomponent study exploring the use and outcomes of first-time mothers using the Baby Buddy app, a pregnancy and parenting support app, available in the National Health Service App Library and developed by a UK child health and well-being charity, Best Beginnings. …”
Publicado 2022
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370124por Knudsen, Signe de Place, Roland, Caroline Borup, Alomairah, Saud Abdulaziz, Jessen, Anne Dsane, Molsted, Stig, Clausen, Tine D., Løkkegaard, Ellen, Stallknecht, Bente, Bønnelycke, Julie, Bendix, Jane M., Maindal, Helle Terkildsen“…METHODS: A mixed methods process evaluation was conducted using the UK Medical Research Council’s process evaluation framework by assessing implementation (reach, fidelity, and dose) and mechanisms of impact of the two interventions provided to pregnant women in FitMum. …”
Publicado 2022
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370125“…SYSTEMATIC REVIEW REGISTRATION: [https://www.crd.york.ac.uk/prospero/display_record.php?RecordID=329354], identifier [CRD42022329354].…”
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370126por Thorell, Lisa B., Fuermaier, Anselm B. M., Christiansen, Hanna, Steinmayr, Ricarda, Baeyens, Dieter, de la Peña, Almudena Giménez, Groom, Madeleine J., Idrees, Iman, van der Oord, Saskia, van den Hoofdakker, Barbara J., Luman, Marjolein, Mammarella, Irene C., Skoglund, Charlotte“…METHODS: Survey data assessing both negative and positive experiences of distance learning were collected from parents with a child aged 5–19 years in seven Western European countries: the UK, Germany, Spain, Sweden, the Netherlands, Italy, and Belgium. …”
Publicado 2022
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370127por Coumoundouros, Chelsea, Mårtensson, Erika, Ferraris, Giulia, Zuidberg, Justine Margaux, von Essen, Louise, Sanderman, Robbert, Woodford, Joanne“…TRIAL REGISTRATION: PROSPERO (International Prospective Register of Systematic Reviews) CRD42020155727; https://www.crd.york.ac.uk/prospero/display_record.php?ID=CRD42020155727 INTERNATIONAL REGISTERED REPORT IDENTIFIER (IRRID): RR2-10.1136/bmjopen-2019-035406…”
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370128por Bourigault, Pauline, Skwarski, Michael, Macpherson, Ruth E., Higgins, Geoff S., McGowan, Daniel R.Enlace del recurso
Publicado 2022
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370129por Cruz-Cobo, Celia, Bernal-Jiménez, María Ángeles, Vázquez-García, Rafael, Santi-Cano, María José“…TRIAL REGISTRATION: PROSPERO (International Prospective Register of Systematic Reviews) CRD42022299931; https://www.crd.york.ac.uk/prospero/display_record.php?RecordID=299931…”
Publicado 2022
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370130por Price, Rebecca B., Kissel, Nicholas, Baumeister, Andrew, Rohac, Rebecca, Woody, Mary L., Ballard, Elizabeth D., Zarate, Carlos A., Deakin, William, Abdallah, Chadi G., Feder, Adriana, Charney, Dennis S., Grunebaum, Michael F., Mann, J. John, Mathew, Sanjay J., Gallagher, Bronagh, McLoughlin, Declan M., Murrough, James W., Muthukumaraswamy, Suresh, McMillan, Rebecca, Sumner, Rachael, Papakostas, George, Fava, Maurizio, Hock, Rebecca, Phillips, Jennifer L., Blier, Pierre, Shiroma, Paulo, Šóš, Peter, Su, Tung-Ping, Chen, Mu-Hong, Tiger, Mikael, Lundberg, Johan, Wilkinson, Samuel T., Wallace, Meredith L.Enlace del recurso
Publicado 2022
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370131
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370132por McCormick, Benjamin J. J., Scalco, Andrea, Craig, Tony, Whybrow, Stephen, Horgan, Graham. W., Macdiarmid, Jennie I.“…In many societies, including the UK, these norms are typically linked to unhealthy diets and impede efforts to improve food choices. …”
Publicado 2022
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370133por Jose, K. A., Sharman, M. J., Stanesby, O., Greaves, S., Venn, A. J., Blizzard, L., Palmer, A., Cooper, K., Williams, J., Cleland, V. J.“…METHODS: The Medical Research Council UK’s framework for complex public health interventions guided the process evaluation. …”
Publicado 2022
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370134por Lapidus, Sarah, Liu, Feimei, Casanovas-Massana, Arnau, Dai, Yile, Huck, John D., Lucas, Carolina, Klein, Jon, Filler, Renata B., Strine, Madison S., Sy, Mouhamad, Deme, Awa B., Badiane, Aida S., Dieye, Baba, Ndiaye, Ibrahima Mbaye, Diedhiou, Younous, Mbaye, Amadou Moctar, Diagne, Cheikh Tidiane, Vigan-Womas, Inés, Mbengue, Alassane, Sadio, Bacary D., Diagne, Moussa M., Moore, Adam J., Mangou, Khadidiatou, Diallo, Fatoumata, Sene, Seynabou D., Pouye, Mariama N., Faye, Rokhaya, Diouf, Babacar, Nery, Nivison, Costa, Federico, Reis, Mitermayer G., Muenker, M. Catherine, Hodson, Daniel Z., Mbarga, Yannick, Katz, Ben Z., Andrews, Jason R., Campbell, Melissa, Srivathsan, Ariktha, Kamath, Kathy, Baum-Jones, Elisabeth, Faye, Ousmane, Sall, Amadou Alpha, Vélez, Juan Carlos Quintero, Cappello, Michael, Wilson, Michael, Ben-Mamoun, Choukri, Tedder, Richard, McClure, Myra, Cherepanov, Peter, Somé, Fabrice A., Dabiré, Roch K., Moukoko, Carole Else Eboumbou, Ouédraogo, Jean Bosco, Boum, Yap, Shon, John, Ndiaye, Daouda, Wisnewski, Adam, Parikh, Sunil, Iwasaki, Akiko, Wilen, Craig B., Ko, Albert I., Ring, Aaron M., Bei, Amy K.Enlace del recurso
Publicado 2022
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370135por Polverino, F., Mirra, D., Yang, C. X., Esposito, R., Spaziano, G., Rojas-Quintero, J., Sgambato, M., Piegari, E., Cozzolino, A., Cione, E., Gallelli, L., Capuozzo, A., Santoriello, C., Berrino, L., de- Torres, J. P., Hackett, T. L., Polverino, M., D’Agostino, B.Enlace del recurso
Publicado 2022
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370136“…METHODS & PROCEDURES: A total of 19 SLTs from the UK were recruited to online focus groups via social media and local networks. …”
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370137“…SYSTEMATIC REVIEW REGISTRATION: https://www.crd.york.ac.uk/prospero/, identifier CRD42022371996.…”
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370138por Ademuyiwa, Foluso O., Gao, Feng, Street, Cherease R., Chen, Ina, Northfelt, Donald W., Wesolowski, Robert, Arora, Mili, Brufsky, Adam, Dees, E. Claire, Santa-Maria, Cesar A., Connolly, Roisin M., Force, Jeremy, Moreno-Aspitia, Alvaro, Herndon, John M., Carmody, Madelyn, Davies, Sherri R., Larson, Sarah, Pfaff, Kathleen L., Jones, Stephanie M., Weirather, Jason L., Giobbie-Hurder, Anita, Rodig, Scott J., Liu, Zheng, Hagemann, Ian S., Sharon, Elad, Gillanders, William E.Enlace del recurso
Publicado 2022
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370139por Buffenstein, Ilana, Kaneakua, Bree, Taylor, Emily, Matsunaga, Masako, Choi, So Yung, Carrazana, Enrique, Viereck, Jason, Liow, Kore Kai, Ghaffari-Rafi, ArashEnlace del recurso
Publicado 2023
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370140por Sunguc, Ceren, Hawkins, Michael M., Winter, David L., Dudley, Isabelle M., Heymer, Emma J., Teepen, Jop C., Allodji, Rodrigue S., Belle, Fabiën N., Bagnasco, Francesca, Byrne, Julianne, Bárdi, Edit, Ronckers, Cécile M., Haddy, Nadia, Gudmundsdottir, Thorgerdur, Garwicz, Stanislaw, Jankovic, Momcilo, van der Pal, Helena J. H., Mazić, Maja Česen, Schindera, Christina, Grabow, Desiree, Maule, Milena M., Kaatsch, Peter, Kaiser, Melanie, Fresneau, Brice, Michel, Gisela, Skinner, Roderick, Wiebe, Thomas, Sacerdote, Carlotta, Jakab, Zsuzsanna, Gunnes, Maria Winther, Terenziani, Monica, Winther, Jeanette F., Lähteenmäki, Päivi M., Zaletel, Lorna Zadravec, Kuehni, Claudia E., Kremer, Leontien C., Haupt, Riccardo, de Vathaire, Florent, Hjorth, Lars, Reulen, Raoul C.Enlace del recurso
Publicado 2022
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