Materias dentro de su búsqueda.
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886por Vera Noriega, Dr. José Ángel, Rodríguez Carvajal, Mtra. Claudia Karina, Huesca Reynoso, Dr. Luis, Laborín Álvarez, Mtro. Jesús Francisco“…El objetivo es estudiar la relación existente entre los desempeños de alumnos de las diferentes modalidades de Educación Media Superior y las características del contexto de los alumnos que permita describir las variaciones en los aprendizajes a partir de las diferencias en dicho contexto. …”
Publicado 2016
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Online Artículo -
887por Cruz Vadillo, Mtro. Rodolfo“…Las conclusiones apuntan hacia una representación positiva de la inclusión universitaria de los alumnos; sin embargo, existe discriminación latente al no existir lo mínimo en cuestión de accesibilidad. …”
Publicado 2016
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Online Artículo -
888por Beltrán Cuevas, José, Silva Flores, María Azucena, García Jau, Rosa Alicia, De la Torre Gil, Luis Alfredo, Meza Ayala, Miguel Ángel, Trujillo Nava, Enrique“…Tener un acercamiento con los alumnos para descubrir las similitudes y diferencias entre los universitarios indígenas de las distintas licenciaturas del área de la salud y de los cuatro grupos étnicos sobre sus percepciones en cuanto a la aplicación de los apoyos destinados a ellos. …”
Publicado 2019
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Online Artículo -
889por Benitez Pascual, Julio, Lizárraga Rodríguez, Daniel, Medrano Cortés, Eduardo, García Jau, Rosa Alicia, Terrazas Moreno, Efigenia, Urías Barreras, Cynthia Marina“…No obstante, se evidenció mayor autorregulación del desempeño en los alumnos que usaron la rúbrica. DISCUSIÓN: La rúbrica no aporta una diferencia significativa inmediata, pero proporciona cambios que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje, frente al modelo tradicional. …”
Publicado 2019
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Online Artículo -
890“…El modelo se aplicó a las percepciones de una muestra estratificada de alumnos de sexto semestre de las tres instituciones participantes, medidas con el auxilio de una escala de Likert. …”
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Online Artículo -
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892por Alemán-Castillo, SanJuana Elizabeth, Perales-Torres, Adriana Leticia, González-Pérez, Ana Luisa, Ríos-Reyna, Candelaria, Bacardí-Gascón, Montserrat, Jiménez-Cruz, Arturo, Castillo-Ruiz, Octelina“…El objetivo del presente estudio fue evaluar el efecto de una intervención en educación nutricional como estrategia para modificar la calidad de los refrigerios escolares de acuerdo con los estándares gubernamentales. Se evaluaron alumnos de 12 escuelas primarias públicas de nivel socioeconómico medio. …”
Publicado 2022
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Online Artículo Texto -
893por Díaz Flores, MarthaTabla de Contenidos: “…Importancia del programa institucional de tutoría en la formación integral de los alumnos de nivel licenciatura. Lealtad institucional. …”
Publicado 2003
Libro -
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896“…Los docentes son vistos como mediadores entre los estudiantes y los entornos educativos, mientras que los alumnos desempeñan un papel activo en su proceso de aprendizaje. …”
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Online Artículo -
897por Izar Landeta, Dr. Juan Manuel, Ynzunza Cortés, Dra. Carmen Berenice, López Gama, Mtro. Héctor“…Fueron encuestados 365 alumnos, la mayoría de niveles socioeconómicos de clase media a baja, considerando los factores siguientes: promedio obtenido en bachillerato, su nivel socioeconómico, la orientación vocacional que han recibido, el nivel educativo de sus padres, algunas variables relacionadas con su visión futura y el género del alumno. …”
Publicado 2012
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Online Artículo -
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899por Millán Ochoa, Javier Eduardo, Padilla Hermosillo, Arturo Manuel, López Silva, Dalia, Guevara García, Rosalva Guadalupe, Hernández Sanz, Cosme“…Así convirtiéndose las TIC’S, en herramienta indispensable en la clínica odontológica, tanto para el alumno en sus aprendizajes y para el docente al momento de evaluar.Palabras clave: clínicas odontológicas, alumnos, TIC’S, aprendizajes.…”
Publicado 2019
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Online Artículo -
900Publicado 2001Tabla de Contenidos: “…Trabajar los obstáculos para asimilar los conocimientos científicos / Guy Rumelhard -- Construcción de problemas y superación de obstáculos / Michel Fabre y Christian Orange -- Empleo de objetos museológicos para tratar los obstáculos en la esfera de las ciencias y la técnica / Jack Guichard y Françoise Guichard -- Identificación de los obstáculos por parte de los alumnos / Brigitte Peterfalvi -- La perturbación conceptual: una herramienta para superar los obstáculos / Marie-Louise Zimmermann-Asta -- Estrategias para trabajar los obstáculos: diapositivos y resortes / Jean-Pierre Astolfi y Brigitte Peterfalvi.…”
Libro