Materias dentro de su búsqueda.
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Lógica
19
Razonamiento
19
Historia
15
Filosofía
14
Crítica e interpretación
7
Metodología
7
Retórica
7
Análisis del discurso
6
Inglés
6
Pensamiento crítico
6
Persuasión (Retórica)
6
Aspectos sociales
5
Investigaciones
4
Política y gobierno
4
Ética
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Capitalismo
3
Ciencia política
3
Ciencias sociales
3
Comunicación
3
Crítica literaria
3
Derecho
3
Estudio y enseñanza
3
Evolución (Biología)
3
Gramática comparada y general
3
Lingüística
3
Persuación (Retórica)
3
Socialismo
3
Adquisición del lenguaje
2
Argumentación
2
Aspectos psicológicos
2
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421“…This article presents an empirical requirement elicitation study for an argumentation-based digital companion for supporting behavior change, whose ultimate goal is the promotion and facilitation of healthy behavior. …”
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422“…RESULTS: During small group discussions, Type 1 arguments were generated most often (frequency=120.5, 43%), whereas the least common were Type 3 arguments (frequency=24.5, 8.7%) among the four types of arguments. …”
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426por Wang, Qunfeng“…This study aims to explore the impact of text memorization strategies on Chinese EFL learners’ English argumentative writing proficiency, the process of their text memorization, and specific strategies deployed for the enhancement of the memorization effect. …”
Publicado 2023
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427“…A new model of inertial neural networks with a generalized piecewise constant argument as well as unpredictable inputs is proposed. …”
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429por Piñango, Maria M.“…At the heart of the argumentation is the demonstration of how the parameterized space naturally organizes these kinds of cases without appeal for further categorization or segmentation of any kind. …”
Publicado 2023
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431“…Thematic analyses were performed on all data to better understand the diverse stakeholder arguments and positions that characterize this important public health debate. …”
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432“…Based on Kellogg’s writing model, Skehan’s Limited Attentional Capacity Model (LACM), and Robinson’s Cognition Hypothesis, our study investigated the effects of cognitive task complexity on syntactic complexity, lexical complexity, accuracy, fluency, and functional adequacy in Chinese L2 students’ argumentative writing, when students were under an online planning condition. …”
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438“…In sentence processing, it is still unclear how the neural language network successfully establishes argument–verb dependencies in its spatiotemporal neuronal dynamics. …”
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