“…Sabiendo que el estudiante, es el centro del quehacer docente y que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) nos brindan recursos importantes para el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje, se presenta el desarrollo de una propuesta de planeación didáctica para la enseñanza-aprendizaje de procesos operativos-administrativos, simulando el diseño de módulos individuales de un sistema de Planeación de Recursos Empresariales (por sus siglas en inglés “Enterprise Resource Planning ERP”), con base de datos de una hoja de cálculo en la web. El presente trabajo es de investigación aplicada, ya que busca hacer una propuesta de planeación didáctica, el tipo de estudio es descriptivo, el cual referirá el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje, el enfoque es cuantitativo pues se aplicó una encuesta de indagación a los estudiantes, la población a la cual se dirigió, fue a estudiantes de nivel superior de carreras afines al área administrativa con aproximadamente el 60% de avance curricular en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP). …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Enlace del recurso
Enlace del recurso

“…Para el logro de estos objetivos, y apoyándose en un enfoque teórico sociocognitivo, se llevó a cabo un estudio instrumental donde se retomó la aplicación de dicho inventario a tres muestras secuenciales e independientes, en un primer momento, lo que permitió conformar una base de datos con 657 alumnos de educación media superior, superior y de postgrado, en un segundo momento. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

“…Databases used: CINAHL Complete, ERIC, LILACS, SciELO, MEDLINE, Psychology and Behavioral Sciences Collection, Scopus, Open Access Scientific Repository of Portugal, Base de Datos de Tesis Doctorales, Theses and Dissertations Online, and governmental websites. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Enlace del recurso

“…El presente artículo sintetiza una serie de resultados y reflexiones del diagnóstico sociocultural sobre el patrimonio natural del Área Natural Protegida Parque Lineal Quetzalapan-Sedeño (PLQS), el cual tuvo como objetivo la creación de una base de datos y un Sistema de Información Geográfica (SIG) con indicadores cualitativos, que permitan el desarrollo de estrategias comunicativas enfocadas a la educación ambiental que tengan un impacto en el cuidado y protección del Área Natural Protegida.Palabras clave: Patrimonio natural; Sistema de Información Geográfica; educación ambiental; política cultural; diagnóstico AbstractThis article summarizes a series of results and reflections of the Sociocultural Diagnosis on the natural heritage of the Pro­tected Natural Area Quetzalapan-Sedeño Li­near Park (QSLP), which aimed at the creation of a database and a Geographic Information System (GIS) with qualitative indicators, ena­bling the development of communicative stra­tegies focused on environmental education that have an impact on the care and protection of the Protected Natural Area.Keywords: Natural heritage; Geographic Infor­mation System; environmental education; cul­tural policy; diagnosis …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

“…We performed a case-control study nested in a primary cohort selected from the Spanish primary care population-based research database BIFAP (Base de datos para la Investigación Farmacoepidemiológica en Atención Primaria) over the period 2001–2015. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Enlace del recurso