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Actividad política
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101Publicado 1971Tabla de Contenidos: “…--Lázaro Cárdenas y la educación en México, por J. Gascón Mercado.--El cardenismo; teoría y práctica de la revolucíon, por W. …”
Libro -
102por Maseda, PilarTabla de Contenidos: “…La formalización de la educación en México.…”
Publicado 2006
Libro -
103por Galván de Terrazas, Luz ElenaTabla de Contenidos: “…Una visión histórica de la educación en México: 1821-1928 -- El magisterio urbano: 1887-1940 -- El caso del maestro rural en la región mazahua: 1927-1970.…”
Publicado 1985
Libro -
104Publicado 1984Tabla de Contenidos: “…El problema de la educación en México.-- 2. Los técnicos sin empleo.-- 3. …”
Libro -
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106por Zollinger, Edwin, 1857-Tabla de Contenidos: “…(Infancia y adolescencia de Rébsamen) -- En la universidad -- Los primeros pasos de Rébsamen en el magisterio -- La partida para el extranjero -- Una mirada retrospectiva sobre la educación en México -- Orizaba, "la cuna de la reforma escolar en México" -- Rébsamen en Jalapa -- Los Congresos Nacionales de Instrucción Pública -- Rébsamen como legislador de la instrucción y organizador de la educación en diferentes Estados -- La labor de Rébsamen en la capital.…”
Publicado 1957
Libro -
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Libro -
108Publicado 1984Tabla de Contenidos: “…Diagnóstico y marco conceptual para la planeación integral de la educación en México.--Morales G., D. A. Educación y gobierno militar en Brasil.…”
Libro -
109por Martínez Álvarez, Domingo Balam“…El lector que se acerque a este material no encontrara especulaciones sobre el quehacer en la educación y tampoco elucubraciones que validen las ideas del sentido común; la lectura de este libro ofrece un panorama general de algunas de las problemáticas en un tema tan prioritario como es la educación en México.…”
Publicado 2012
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Online Artículo -
110por García Flores, Alan Jair, Flores, María del Rosario, Chípuli Castillo, Arturo Miguel“…En este sentido, la reforma constitucional en materia educativa acaecida en 2013, adopta como paradigma la calidad por la educación en México como eje central del desarrollo integral del Estado que se materializará a través de la debida defensa de la escuela pública y de los principios filosóficos que rigen al artículo 3° constitucional.De tal suerte, el Estado mexicano requiere ajustar el diseño de su política educativa a un esquema de políticas públicas con perspectiva de derechos humanos que garantice los derechos fundamentales de los gobernados de acuerdo con los compromisos nacionales e internacionales que adoptó México.…”
Publicado 2016
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Online Artículo -
111por García Flores, Alan Jair“…Se aborda la evaluación formativa como pieza fundamental en el proceso enseñanza-aprendizaje y su vinculación con la existencia de evaluaciones para la permanencia docente a nivel superior, a fin de observar los compromisos internacionales sobre el derecho a la educación en México.…”
Publicado 2020
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Online Artículo -
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113“…El derecho a la educación se ha visto afectado a nivel mundial derivado de la contingencia sanitaria por Covid 19, a dos años de iniciada la pandemia nos encontramos en condiciones de determinar una serie de limitaciones al efectivo derecho a la educación en México a partir del análisis descriptivo realizado en una de las instituciones educativas públicas tal como es la Universidad Autónoma del Carmen, asimismo, a través del presente estudio se plantean diversas estrategias y alternativas implementadas por acuerdo institucional y el papel que ha desempeñado el sector docente en la transición educativa.ABSTRACT: The right to education has been affected worldwide derived from the health contingency by Covid 19, two years after the start of the pandemic we are in a position to determine a series of limitations to the effective right to education in Mexico from the analysis descriptive study carried out in one of the public educational institutions such as the Autonomous University of Carmen, likewise, through this study various strategies and alternatives implemented by institutional agreement and the role that the teaching sector has played in the educational transition are proposed.Keywords: Law; education; limitations.…”
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114Publicado 2008Tabla de Contenidos: “…Feminismos, masculinismos e individualismos : el futuro de la igualdad de género / Concepción Fernández Villanueva -- Etica de la discrepancia en la cultura de la diferencia sexual / Elisa Bertha Velázquez Rodríguez -- La construcción de la identidad y el lenguaje / Ana Ester Esguinoa -- Los investigadores de los aspectos de género y el sesgo androcéntrico / José Manuel Cabrera Ramírez -- La transformación de la masculinidad hegemónica desde las masculinidades gays en España : la ley de parejas de hecho y la lucha por la legitimidad / Fernando Villamil Pérez -- La formación ciudadana de las mujeres en México durante el siglo XIX / Jesús Farfán Hernández -- Violencia contra las mujeres en México a partir de 1990 : planteamiento teórico y metodológico / Carlos Fonseca Hernández -- Recomendaciones y mecanismos de seguimiento nacionales e internacionales para eliminar todas las formas de discriminación y violencia contra las mujeres / Carlos Fonseca Hernández y María Luisa Quintero Soto -- El abuso emocional, físico y sexual en las relaciones disfuncionales de parejas casadas / Jorge Torres Hernández y Leticia Villarreal Caballero -- Productividad académica y oportunidades de acceso a la toma de decisiones en la Universidad Autónoma de Guerrero desde una perspectiva de género, 1995-2005 / Elena Susana Pont Suárez, Alejandra Cárdenas Santana y Rosalinda Ramírez Rodríguez -- Los silencios del saber en la universidad : género y educación / Elva Rivera Gómez y Carolina Zenteno Roldán -- Relaciones de género, indígenas y educación en México / Juan Bello Domínguez -- Los ojos de la luna en la escuela secundaria : sexismo y equidad / Ascención Teresa Alcántara Ortiz -- Las empresas sociales, paliativo o solución a la pobreza de las mujeres : un cuestionamiento a las políticas públicas / María Luisa Quintero Soto, Alejandro Sánchez Galicia y Sergio Gabriel Ceballos Pérez -- La sustentabilidad desde una perspectiva de género / María Luisa Quintero Soto, Alejandro Sánchez Galicia y Carlos Fonseca Hernández.…”
Libro -
115“…Sin embargo, estos planteamientos no han alcanzado a trascender al nivel de políticas que solucionen la compleja problemática de la educación en México.También destaca la omisión de diversos temas de los cuales no se ha reconocido la dimensión problemática. …”
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