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    Standardized patients in psychiatry – the best way to learn clinical skills?
  2. 2642
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    Ethical learning on international medical electives: a case-based analysis of medical student learning experiences
  3. 2643
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    Would changing the selection process for GP trainees stem the workforce crisis? A cohort study using multiple-imputation and simulation
  4. 2644
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    Remediating lapses in professionalism among undergraduate pre-clinical medical students in an Asian Institution: a multimodal approach
  5. 2645
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    Integrating student feedback during “Dental Curriculum Hack-A-thon”
  6. 2646
    por Arantes, M., Arantes, J., Ferreira, M. A.
    Publicado 2018
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    Tools and resources for neuroanatomy education: a systematic review
  7. 2647
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    A systematic review of the literature describing the outcomes of near-peer mentoring programs for first year medical students
  8. 2648
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    A MOOC as an immediate strategy to train health personnel in the cholera outbreak in Mexico
  9. 2649
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    Curricular Activities that Promote Metacognitive Skills Impact Lower-Performing Students in an Introductory Biology Course
  10. 2650
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    Investigating Undergraduates’ Perceptions of Science in Courses Taught Using the CREATE Strategy
  11. 2651
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    The Association of Readiness for Interprofessional Learning with empathy, motivation and professional identity development in medical students
  12. 2652
    por O’Keefe, Maree, Ward, Helena
    Publicado 2018
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    Implementing interprofessional learning curriculum: how problems might also be answers
  13. 2653
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    Factors associated with motivation in medical education: a path analysis
  14. 2654
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    Internal diseases encountered by dental students while treating dental patients during undergraduate training
  15. 2655
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    Identification of foundational non-clinical attributes necessary for successful transition to residency: a modified Delphi study with experienced medical educators
  16. 2656
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    Finding Some Good in an Invasive Species: Introduction and Assessment of a Novel CURE to Improve Experimental Design in Undergraduate Biology Classrooms
  17. 2657
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    The effects of graduate competency-based education and mastery learning on patient care and return on investment: a narrative review of basic anesthetic procedures
  18. 2658
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    Academic dishonesty among academics in Malaysia: a comparison between healthcare and non-healthcare academics
  19. 2659
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    A qualitative exploration: questioning multisource feedback in residency education
  20. 2660
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    Curriculum mapping as a tool to facilitate curriculum development: a new School of Medicine experience
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