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    Comparison lecture and concept map methods on the level of learning and satisfaction in puerperal sepsis education of midwifery students: a quasi-experimental study
  2. 3622
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    Learning and teaching sustainable business in the digital era: a connectivism theory approach
  3. 3623
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    COVID-19 Scientific Literacy in Medical and Nursing Students
  4. 3624
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    Primary Scientific Literature Is Not Just for Students and Academics: a Study of Primary Source Modalities and Predictors of Learning across Adulthood
  5. 3625
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    Extracurricular activities in medical education: an integrative literature review
  6. 3626
    por Shin, Hyunsook, Rim, Dahae
    Publicado 2023
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    Development and assessment of a curriculum model for virtual simulation in nursing: curriculum development and pilot-evaluation
  7. 3627
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    Gender bias in academic medicine: a resumé study
  8. 3628
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    Investigation of standardized training of radiation oncology residents for gynaecological tumours in China
  9. 3629
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    Factors influencing professionalism during dental training at the University of Chile: perception of students and patients
  10. 3630
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    Identification of critical quality factors and critical satisfaction gaps in emergency training courses for new nurses by the multi-criteria network structure model
  11. 3631
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    Psychometric properties of the environmental factors’ questionnaire for undergraduate medical students taking online learning during COVID-19 pandemic: a cross-sectional study
  12. 3632
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    Development and validation of an instrument to measure the Micro-Learning Environment of Students (MLEM)
  13. 3633
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    Mapping the core competencies and entrustable professional activities of medical ethics for faculty members
  14. 3634
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    Barriers and beliefs: a comparative case study of how university educators understand the datafication of higher education systems
  15. 3635
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    Medical student-led implementation of preclinical abortion didactic session at a California medical school
  16. 3636
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    Integrating China in the international consortium for personalised medicine. a position paper on healthcare professionals’ education and citizens’ empowerment in personalised medicine
  17. 3637
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    Strategies used by Iranian nursing students for adjusting to internship: a qualitative study
  18. 3638
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    Barriers to help-seeking in medical students with anxiety at the University of South Carolina School of Medicine Greenville
  19. 3639
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    Investigating the factors influencing students’ academic enthusiasm for a shift of paradigm among education managers shaping academic pedagogy
  20. 3640
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    Explaining of existing challenges of community-based undergraduate nursing education in Iran: a qualitative study
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