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    Doctors’ learning experiences in end-of-life care – a focus group study from nursing homes
  2. 3982
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    Experiencing aging or demystifying myths? – impact of different “geriatrics and gerontology” teaching strategies in first year medical students
  3. 3983
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    Validation study of the Polish version of the Evidence-Based Practice Profile Questionnaire
  4. 3984
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    Factors that influence full-time MPH Students’ willingness in China: would You apply again for an MPH graduate degree if you had another opportunity?
  5. 3985
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    Institutional factors affecting participation in national faculty development programs: a nation-wide investigation of medical schools
  6. 3986
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    Relating professionalism and conscientiousness to develop an objective, scalar, proxy measure of professionalism in anaesthetic trainees
  7. 3987
    por Möller, Riitta, Shoshan, Maria
    Publicado 2017
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    Medical students’ research productivity and career preferences; a 2-year prospective follow-up study
  8. 3988
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    Usage of 3D models of tetralogy of Fallot for medical education: impact on learning congenital heart disease
  9. 3989
    por Solarte, Ivan, Könings, Karen D.
    Publicado 2017
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    Discrepancies between perceptions of students and deans regarding the consequences of restricting students’ use of electronic medical records on quality of medical education
  10. 3990
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    Analysis of psychometric properties of the modified SETQ tool in undergraduate medical education
  11. 3991
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    Medical student changes in self-regulated learning during the transition to the clinical environment
  12. 3992
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    Exploring the tensions of being and becoming a medical educator
  13. 3993
    por Zhu, Yaxin, Luo, Ting, Liu, Jie, Qu, Bo
    Publicado 2017
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    Influencing factors of alexithymia in Chinese medical students: a cross-sectional study
  14. 3994
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    Medical students’ experience of emotions and success in neurological studies – What do they tell us?
  15. 3995
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    Prevalence of GMC performance assessments in the United Kingdom: a retrospective cohort analysis by country of medical qualification
  16. 3996
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    Influence of feedback characteristics on perceived learning value of feedback in clerkships: does culture matter?
  17. 3997
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    Changing the culture of assessment: the dominance of the summative assessment paradigm
  18. 3998
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    Perceptions of residents, medical and nursing students about Interprofessional education: a systematic review of the quantitative and qualitative literature
  19. 3999
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    Influence of motivation, self-efficacy and situational factors on the teaching quality of clinical educators
  20. 4000
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    Physician job satisfaction related to actual and preferred job size
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