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  1. 4001
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    Development of a written assessment for a national interprofessional cardiotocography education program
  2. 4002
    por Yu, Yun Mi, Lee, Euni
    Publicado 2017
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    Enhanced knowledge of spontaneous reporting with structured educational programs in Korean community pharmacists: a cross-sectional study
  3. 4003
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    The feasibility and efficacy of implementing a focused cardiac ultrasound course into a medical school curriculum
  4. 4004
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    How changing quality management influenced PGME accreditation: a focus on decentralization and quality improvement
  5. 4005
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    “Location is surprisingly a lot more important than you think”: a critical thematic analysis of push and pull factor messaging used on Caribbean offshore medical school websites
  6. 4006
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    “On the same page”? The effect of GP examiner feedback on differences in rating severity in clinical assessments: a pre/post intervention study
  7. 4007
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    Vienna Summer School on Oncology: how to teach clinical decision making in a multidisciplinary environment
  8. 4008
    por Wofford, James L, Ohl, Christopher A
    Publicado 2005
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    Teaching appropriate interactions with pharmaceutical company representatives: The impact of an innovative workshop on student attitudes
  9. 4009
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    The effect of patient death on medical students in the emergency department
  10. 4010
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    E-learning in graduate medical education: survey of residency program directors
  11. 4011
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    Effectiveness of distance learning strategies for continuing professional development (CPD) for rural allied health practitioners: a systematic review
  12. 4012
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    Enhancing medical students’ reflectivity in mentoring groups for professional development – a qualitative analysis
  13. 4013
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    Developing mentorship in a resource-limited context: a qualitative research study of the experiences and perceptions of the makerere university student and faculty mentorship programme
  14. 4014
    por Harendza, Sigrid, Pyra, Martin
    Publicado 2017
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    Just fun or a prejudice? – physician stereotypes in common jokes and their attribution to medical specialties by undergraduate medical students
  15. 4015
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    Improvement of medical content in the curriculum of biomedical engineering based on assessment of students outcomes
  16. 4016
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    Developing physiotherapy student safety skills in readiness for clinical placement using standardised patients compared with peer-role play: a pilot non-randomised controlled trial
  17. 4017
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    Competencies for first year residents – physicians’ views from medical schools with different undergraduate curricula
  18. 4018
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    ‘If it’s a medical issue I would have covered it by now’: learning about fibromyalgia through the hidden curriculum: a qualitative study
  19. 4019
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    Implementation of a Smartphone application in medical education: a randomised trial (iSTART)
  20. 4020
    por Prakash, S.S., Muthuraman, N., Anand, R.
    Publicado 2017
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    Short-duration podcasts as a supplementary learning tool: perceptions of medical students and impact on assessment performance
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