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    Applying the Plan-Do-Study-Act cycle in medical education to refine an antibiotics therapy active learning session
  2. 6122
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    Comparison of empathy with patients between first-year and last-year medical students of Tehran University of Medical Sciences
  3. 6123
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    Teaching patient-centred communication skills during clinical procedural skill training - a preliminary pre-post study comparing international and local medical students
  4. 6124
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    Cultural adaptation and psychometric properties of the Jefferson empathy scale health professions students’ version in SpanishOccupational therapy students
  5. 6125
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    Impact of COVID-19 pandemic on the professional intention of medical and related students
  6. 6126
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    Transfer of training from an internal medicine boot camp to the workplace: enhancing and hindering factors
  7. 6127
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    Antimicrobial stewardship: Assessment of knowledge, awareness of antimicrobial resistance and appropriate antibiotic use among healthcare students in a Nigerian University
  8. 6128
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    Entrustment in physician-patient communication: a modified Delphi study using the EPA approach
  9. 6129
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    Self-compassion in medical students: a pilot study of its association with professionalism pressure
  10. 6130
    por Sun, Dan, Ouyang, Fan, Li, Yan, Zhu, Caifeng
    Publicado 2021
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    Comparing learners’ knowledge, behaviors, and attitudes between two instructional modes of computer programming in secondary education
  11. 6131
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    Assessment of medical students’ clinical performance using high-fidelity simulation: comparison of peer and instructor assessment
  12. 6132
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    Faculty perceptions of factors that indicate successful educational outcomes of medical students’ research projects: a focus group study
  13. 6133
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    Students’ view on supportive co-teaching in medical sciences: a systematic review
  14. 6134
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    Transferring the sandwich principle to instructional videos: is it worth the effort?
  15. 6135
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    Education on palliative care for Parkinson patients: development of the “Best care for people with late-stage Parkinson’s disease” curriculum toolkit
  16. 6136
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    Impact of mental imagery on enhancing surgical skills learning in novice’s surgeons: a pilot study
  17. 6137
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    Temporal changes in medical student perceptions of their clinical skills and needs using a repeated self-assessment instrument
  18. 6138
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    Exploring the factors that affect the transition from student to health professional: an Integrative review
  19. 6139
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    The utilization of simulated patients for teaching and learning in the pharmacy curriculum: exploring pharmacy students’ and recent alumni’s perceptions using mixed-methods approach
  20. 6140
    Publicado 2021
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    The perceived impact of the Covid-19 pandemic on medical student education and training – an international survey
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