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    Construction and application on the training course of information literacy for clinical nurses
  2. 6522
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    The medical humanities at United States medical schools: a mixed method analysis of publicly assessable information on 31 schools
  3. 6523
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    'A human face and voice': transgender patient-educator and medical student perspectives on gender-diversity teaching
  4. 6524
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    What is simulation-based medical education (SBME) debriefing in prehospital medicine? A qualitative, ethnographic study exploring SBME debriefing in prehospital medical education
  5. 6525
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    Effects of virtual reality simulation on medical students’ learning and motivation in human parasitology instruction: a quasi-experimental study
  6. 6526
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    Exploring academic teachers perspectives regarding the impact of using medical simulation in dentistry pre- and post-COVID-19 pandemic: a qualitative study
  7. 6527
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    Entrustable professional activities (EPAs) for undergraduate medical education – development and exploration of social validity
  8. 6528
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    Academic emotions and attitudes regarding interprofessional collaboration in health care activities: a prospective study among newly arrived physicians participating in a fourteen-week course
  9. 6529
    por Zhai, Jinxia, Zhang, Haisheng
    Publicado 2023
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    Critical thinking disposition of medical students in Anhui Province, China: a cross-sectional investigation
  10. 6530
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    Exploring the attitudes of general medical students toward older adult’s care in a lower middle-income country: implications for medical education
  11. 6531
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    State of well-being among residents in a tertiary center in Riyadh, Saudi Arabia
  12. 6532
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    Automated Item Generation: impact of item variants on performance and standard setting
  13. 6533
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    Improving surgical skills with feedback: directly-observed versus video-recorded practice
  14. 6534
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    The Neonatal-Perinatal Medicine fellowship application webinar series: a novel approach to helping applicants succeed
  15. 6535
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    Research on the application and effect of flipped-classroom combined with TBL teaching model in WeChat-platform-based biochemical teaching under the trend of COVID-19
  16. 6536
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    Providing culturally responsive care in a pediatric setting: are our trainees ready?
  17. 6537
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    A cross-sectional study on factors influencing patient participation in undergraduate medical education in a public and private hospital in Johannesburg, South Africa
  18. 6538
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    History and physical exam: a retrospective analysis of a clinical opportunity
  19. 6539
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    Adaptation of the professionalism mini-evaluation exercise instrument into Turkish: a validity and reliability study
  20. 6540
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    Impact of teaching, learning, and assessment of medical law on cognitive, affective and psychomotor skills of medical students: a systematic review
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