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    The use of mixed reality technology for the objective assessment of clinical skills: a validation study
  2. 6942
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    Translating and validating a Japanese version of the instrument for patient assessment of medical professionalism (J-IPAMP): a cross-sectional survey
  3. 6943
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    Understanding medical students’ transformative experiences of early preclinical international rural placement over a 20-year period
  4. 6944
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    Investigating the impact of peer supplemental instruction on underprepared and historically underserved students in introductory STEM courses
  5. 6945
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    Student Interprofessional Facilitator Training (SIFT) program: building capacity in clinical education leadership
  6. 6946
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    Association between patient care ownership and personal or environmental factors among medical trainees: a multicenter cross-sectional study
  7. 6947
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    The most significant change for Colombian medical trainees going transformative learning on cultural safety: qualitative results from a randomised controlled trial
  8. 6948
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    An assessment of physician assistant student diversity in the United States: a snapshot for the healthcare workforce
  9. 6949
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    Effectiveness of an online module: climate-change and sustainability in clinical practice
  10. 6950
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    Anti-Indigenous bias of medical school applicants: a cross-sectional study
  11. 6951
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    Cultural Competence in the nursing, dentistry, and medicine professional curricula: a qualitative review
  12. 6952
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    Factors affecting knowledge of autism spectrum disorder among pediatric residents in eastern China: a cross-sectional study
  13. 6953
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    Prior degree and academic performance in medical school: evidence for prioritising health students and moving away from a bio-medical science-focused entry stream
  14. 6954
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    Musculoskeletal imaging authority, levels of training, attitude, competence, and utilisation among clinical physiotherapists in Nigeria: a cross-sectional survey
  15. 6955
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    Care across the gender spectrum: A transgender health curriculum in the Obstetrics and Gynecology clerkship
  16. 6956
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    Digital adaptation of teaching disaster and deployment medicine under COVID-19 conditions: a comparative evaluation over 5 years
  17. 6957
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    Perceptions and experiences of medical student first responders: a mixed methods study
  18. 6958
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    Implications of introducing case based radiological images in anatomy on teaching, learning and assessment of medical students: a mixed-methods study
  19. 6959
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    Evaluation of a competency based medical curriculum in a Sub-Saharan African medical school
  20. 6960
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    Knowledge, attitude and perceptions of medical students towards mental health in a university in Uganda
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