Materias dentro de su búsqueda.
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31
Education
30
Enseñanza con ayuda de computadoras
30
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101
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102
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103
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104“…INTRODUCTION: For some time now the field of medical education has been criticized by many of its stakeholders. …”
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106“…The impact of the COVID-19 pandemic on undergraduate dental education has led to new ways of working, different modes of delivery for elements of programmes and, in some cases, revised timelines for progression. …”
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107
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108por Jordan, Jaime, Coates, Wendy C., Clarke, Samuel, Runde, Daniel, Fowlkes, Emilie, Kurth, Jaqueline, Yarris, LalenaMaterias: “…Educational Advances…”
Publicado 2018
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109“…The present study aims to identify the role of a Ministry of Education in meeting the challenges faced due to distance education as emergency education. …”
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110por Lynch, Maggie McVay, 1954-“…RoutledgeFalmer studies in distance education…”
Publicado 2002
Libro -
111por Nyoni, Champion N., van der Merwe, Anke, Botha, Benjamin S., Fourie, Cecille, Botma, Yvonne, Labuschagne, Mathys J., van Wyk, Riaan“…A structured faculty development intervention for health sciences educators must be informed by educator needs to enhance its utility. …”
Publicado 2023
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112por Day, Hollis D., Benjamin, Emelia J., Lamba, Sangeeta, Norris, Keith C., Pfund, Christine, Soto-Greene, Maria L.“…Although mentors of clinician educators (CEs) must understand the criteria for successful career advancement, few have received formal CE mentor training. …”
Publicado 2023
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113por Elonen, Imane, Kajander‐Unkuri, Satu, Cassar, Maria, Wennberg‐Capellades, Laia, Kean, Susanne, Sollár, Tomáš, Saaranen, Terhi, Pasanen, Miko, Salminen, Leena“…AIM: The aim of this article is to describe and compare the nurse educator competences in four European countries using three different evaluators: nurse educators (n = 329), heads of a nursing subject (n = 60) and student nurses (n = 1058). …”
Publicado 2023
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114por Chipchase, Lucinda S, Buttrum, Peter J, Dunwoodie, Ruth, Hill, Anne E, Mandrusiak, Allison, Moran, Monica“…BACKGROUND: During clinical placements, clinical educators facilitate student learning. Previous research has defined the skills, attitudes and practices that pertain to an ideal clinical educator. …”
Publicado 2012
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115por Reid‐Searl, Kerry, Bowman, Anita, McAllister, Margaret, Cowling, Cynthia, Spuur, Kelly“…Whilst patient‐based simulation scenarios have been widely reported in other health education programmes, there is a paucity of research in sonography and medical imaging. …”
Publicado 2014
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116“…However, consensus program design has yet to be established, and the effectiveness of these programs in terms of producing quality clinician-educator teaching remains unclear. The goal of this study was to review the literature to identify motivations and perceived barriers to clinician-educators, which in turn will improve clinician-educator training programs to better align with clinician-educator needs and concerns. …”
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118por Deeb, Asma, Yousef, Hana, Abdelrahman, Layla, Tomy, Mary, Suliman, Shaker, Attia, Salima, Al Suwaidi, Hana“…We have proposed a model of care led by diabetes educators for children and adolescents with diabetes. …”
Publicado 2016
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119Implementing a clinical-educator curriculum to enrich internal medicine residents’ teaching capacity“…INTRODUCTION: Physicians-in-training (residents) are typically the primary educators for medical students during clinical clerkships. …”
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120por Spencer, Rebecca A, Joshi, Nila, Branje, Karina, McIsaac, Jessie-Lee D., Cawley, Jane, Rehman, Laurene, Kirk, Sara FL, Stone, Michelle“…This portion of the project used qualitative description to explore educators' perspectives. Data were collected using focus groups (n = 15) with early childhood educators (n = 3–5 in each group). …”
Publicado 2019
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