Materias dentro de su búsqueda.
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1461Publicado 2000Tabla de Contenidos: “…Pearce -- Gerencia social y epistemología : reflexiones acerca de la construcción de herramientas de intervención / Heloisa Primavera -- Prácticas de mediación para equipos generadores de conocimiento / James R. Barker y Kathy L. …”
Libro -
1462por Maldonado González, Dra. Ana Lucía“…Dichas prácticas constituyen además un semillero para la educación ambiental no formal, promotora de participación social y de ejercicio de ciudadanía en un proceso holístico y retroactivo de enseñanza-aprendizaje, de aprehensión de cambios de conciencia, valores, actitudes, comportamientos, hábitos, conductas, consumos ambientalmente responsables.La educación ambiental no formal puede realizarse desde fuera, a través de un interventor social o un equipo de interventores que llegan a una comunidad, realizan un diagnóstico, definen, aplican y evalúan un programa apropiado para dicha comunidad, buscando siempre que la población se involucre en cada etapa del programa para que se lo apropie y se sienta comprometida con el mismo. …”
Publicado 2012
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Online Artículo -
1463Publicado 2004Tabla de Contenidos: “…Ley del patronato de construcciones, laboratorios y equipos de la Universidad Veracruzana -- [v. 81]. …”
Libro -
1464por García Dunna, EduardoTabla de Contenidos: “…Introducción; Capítulo 1 -- 1.1 Introducción a la simulación -- 1.2 Definiciones de simulación -- 1.3 Ventajas y desventajas de la simulación -- 1.4 Elementos clave para garantizar el éxito -- 1.5 Pasos para realizar un estudio de simulación -- 1.6 Problemas; Referencias -- Capítulo 2; 2.1 Los números pseudoaleatorios -- 2.2 Generación de números pseudoaleatorios -- 2.3 Propiedades de los números pseudoaleatorios entre 0 y 1 -- 2.4 Pruebas estadísticas para los números pseudoaleatorios -- 2.5 Problemas -- Capítulo 3. 3.1 Definición de variable aleatoria3.2 Tipos de variables aleatorias -- 3.3 Determinación del tipo de distribución de un conjunto de datos -- 3.4 Generación de variables aleatorias -- 3.5 Expresiones comunes de algunos generadores de variables aleatorias -- 3.6 Problemas; Capítulo 4 -- 4.1 Verificación y validación de los modelos de simulación -- 4.2 Simulaciones no terminales o de estado estable -- 4.3 Modelos de simulación -- 4.4 Selección de lenguajes de simulación -- 4.5 Caso de estudio 1 -- 4.6 Caso de estudio 2 -- 4.7 Problemas -- Capítulo 5 -- 5.1 Introducción al uso de ProModel -- 5.2 Elementos básicos -- 5.3 Estructura de programación en ProModel -- 5.4 Construcción de un modelo -- 5.5 Arribos cíclicos -- 5.6 Caso integrador -- 5.7 Problemas -- Capítulo 6 -- 6.1 Uso de la biblioteca de funciones probabilísticas -- 6.2 Recursos -- 6.3 Paros en los equipos -- 6.4 Reglas de ruteo -- 6.5 Ensambles, acumulación y agrupamiento de piezas -- 6.6 Transporte entre estaciones -- 6.7 Instrucciones de control -- 6.8 Optimización con Simrunner -- 6.9 Caso integrador 1 -- 6.10 Caso integrador 2 -- 6.11 Problemas -- Anexo 1 -- Anexo 2 -- Anexo 3 -- Anexo 4 -- Índice.…”
Publicado 2013
Libro -
1465por Mato, Dr. Daniel“…Este artículo ofrece un panorama de la diversidad de orientaciones de trabajo desarrolladas en experiencias de vinculación de equipos universitarios con comunidades y/u organizaciones sociales en Argentina. …”
Publicado 2015
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Online Artículo -
1466por Uscanga Ramírez, María del Rosario, Castro Zapata, José Antonio, González Márquez, Adriana Margarita“…Como individuos no se está consciente de las malas posturas que como usuarios de diferentes equipos tecnológicos se adaptan, lo que ocasiona daño físico y/o mental.Actualmente, desde edad temprana los seres humanos están acostumbrados al uso de manera irracional de estos artefactos tecnológicos, perdiendo la noción del tiempo, las buenas posturas y la comunicación personal, lo que a largo plazo puede ocasionar problemas de estructura ósea como de interacción en grupos social que pueden ocasionar errores humanos…”
Publicado 2020
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Online Artículo -
1467por Rodríguez Audirac, Leticia“…Así, proponemos entender los observatorios a partir de una visión fundada en los sistemas complejos –básicamente recuperamos la concepción de Rolando García– que exige la constitución de equipos multidisciplinarios. En este marco planteamos un par de cuestiones: la posibilidad de contar con observatorios que monitoreen el funcionamiento interno de nuestra institución, y cómo el Programa Transversa de la Universidad Veracruzana puede jugar un papel relevante en esta posibilidad.…”
Publicado 2016
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Online Artículo -
1468por Santamaría González, Maria, Ruiz Mínguez, Maria Ángels, Arrebola Ramírez, María Monsalud, Filella Pla, Xavier, Torrejón Martínez, María José, Morell García, Daniel, López, Miguel Ángel Castaño, Allué Palacín, Juan Antonio, Albaladejo Otón, María Dolores, Giménez, Nuria“…Por ello, puede considerarse que todavía existe un margen de mejora amplio y sería recomendable una mayor incorporación de profesionales del laboratorio a los equipos multidisciplinares que las desarrollan.…”
Publicado 2021
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Online Artículo Texto -
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1470por Cárdenas Pérez, Ricardo“…La lucha libre es un deporte-espectáculo en el que se entremezcla el misterio, el sonido, la imagen parafernálica, las máscaras, los rostros y los equipos que se utilizan. Estos elementos a través del cine componen la iconicidad plástica y mediática propia de este espectáculo. …”
Publicado 2018
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Online Artículo -
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1475“…Se realizaron entrevistas a profundidad, entre estudiantes y profesores que atienden dos programas de posgrado en línea, adicionalmente se observó la interacción de equipos de trabajo, revisión de videos testimoniales, análisis de foros de trabajo virtual y la bitácora del investigador. …”
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Online Artículo -
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1479por Regalado Rodríguez, Concepción“…RESUMEN En los ultimos años, niños y adolescentes han aprendido tempranamente el manejo de los equipos electrónicos; sin embargo, aunque han adquirido habilidades digitales, ignoran los peligros que su uso implica. …”
Publicado 2020
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Online Artículo -
1480