“…Regresamos a la actualidad de mano de la investigadora y creadora Anna Albaladejo, quien ofrece un abordaje muy personal del trabajo de dos creadoras valencianas que desde la danza y el teatro performan sus memorias autobiográficas.La sección de testimonios contiene una reflexión de Juliana Welasco, egresada brasileña de la Maestría en Artes Escénicas de la Universidad Veracruzana, sobre las posibilidades que tiene la enseñanza del maquillaje escénico en proyectos de innovación educativa. …”
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“…Le sigue un texto de la investigadora chilena Javiera Larraín, sobre la obra Neva, del dramaturgo y director Guillermo Calderón. …”
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“…(México) Orlando Gregorio Chaviano, Pontificia Universidad Javeriana (Colombia) Patricia Hernández Salazar, Universidad Nacional Autónoma de México (México) Patricia Ramos Fandiño, Universidad Autónoma de San Luis Potosí (México) Pedro Manuel Guibovich Pérez, Pontificia Universidad Católica de Perú (Perú) Pedro Rueda Ramírez, Universidad de Barcelona (España) Rafael Repiso, Universidad Internacional de La Rioja (España) Ricardo López Fernández, Instituto Politécnico Nacional (CINVESTAV) (México) Ricardo Montes Gómez, Cámara de Senadores (México) Rodrigo Antonio Vega y Ortega, Universidad Nacional Autónoma de México (México) Rodrigo Costas Comesaña, Universidad de Leiden (Países Bajos) Rodrigo Sánchez Jiménez, Universidad Complutense de Madrid (España) Rosa Amelia Domínguez Arteaga, El Colegio de Tamaulipas (México) Rosa María Fernández Esquivel, Universidad Nacional Autónoma de México (México) Rosa María Martínez Rider, Universidad Autónoma de San Luis Potosí (México) Ruth Helena Vallejo Sierra, Investigadora independiente (Colombia) Salvador López Mendoza, Universidad Nacional Autónoma de México (México) Shirley Elizabeth Ainsworth, Universidad Nacional Autónoma de México (México) Silvana Elisa Cruz Domínguez, Universidad Nacional Autónoma de México (México) Susana Sánchez-Gil, Instituto de Investigación Sanitaria del Hospital Clínico San Carlos (España) Yaminel Bernal Astorga, Universidad Nacional Autónoma de México (México) Yoscelina Iraida Hernández García, Universidad Autónoma de San Luis Potosí (México)…”
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“…(México) Orlando Gregorio Chaviano, Pontificia Universidad Javeriana (Colombia) Patricia Hernández Salazar, Universidad Nacional Autónoma de México (México) Perla Olivia Rodríguez Reséndiz, Universidad Nacional Autónoma de México (México) Rafael Repiso, Universidad Internacional de La Rioja (España) Ramón Masís Rojas, Universidad de Costa Rica (Costa Rica) Raquel Gómez Díaz, Universidad de Salamanca (España) Regina de Barros Cianconi, Universidad Federal Fluminense (Brasil) Rodrigo Antonio Vega y Ortega, Universidad Nacional Autónoma de México (México) Rodrigo de Sales, Universidad Federal Fluminense (Brasil) Rodrigo Sánchez Jiménez, Universidad Complutense de Madrid (España) Rosa Amelia Domínguez Arteaga, El Colegio de Tamaulipas (México) Rosa María Fernández Esquivel, Universidad Nacional Autónoma de México (México) Rosa María Martínez Rider, Universidad Autónoma de San Luis Potosí (México) Rosa San Segundo, Universidad Carlos III de Madrid (España) Rosario Arquero Avilés, Universidad Complutense de Madrid (España) Ruth Helena Vallejo Sierra, Investigadora independiente (Colombia) Shirley Elizabeth Ainsworth, Universidad Nacional Autónoma de México (México) Silvana Elisa Cruz Domínguez, Universidad Autónoma del Estado de México (México) Stella María González Cicero, ADABI de México, A. …”
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“…Se constata una frecuencia de uso intensa orientada fundamentalmente hacia las tareas investigadoras. La media de artículos anuales consultados es considerable y manifiesta diferencias claras entre las áreas de humanidades, ciencias sociales y ciencias de la naturaleza y la salud. …”
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“…El concepto fue presentado por el arquitecto siciliano Emmanuel Lo Giudice en México, en abril 2018 en el Congreso Internacional de “Procesos Creativos” celebrado en la ciudad de Xalapa, Ver., México el cual resultó innovador para la academia.Se trata de un manifiesto en donde la arquitectura se deconstruye y se reduce conceptualmente a sus partes esenciales constituyendo un sistema dinámico, útil, independiente y de atmosfera volátil. Como investigadoras existe consciencia de que, a una década de cumplir con los Objetivos de Desarrollo Sostenible nos encontramos en un punto de inflexión buscando aún caminos y soluciones para atender las demandas del sistema habitacional. …”
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“…A partir de estos dos elementos revisados, presenta una propuesta de cuotas diferenciadas que reconoce la diversidad entre los estudiantes en la UV.En la sección de Crítica presentamos dos textos de investigadoras del IIE: Reflexiones acerca de la interculturalidad de Irmgard Rehaag y el ensayo de Griselda Hernández Méndez El ejercicio del poder del maestro en el aula universitaria, que introducen a la discusión las perspectivas que orientan el desarrollo de sus respectivas líneas de investigación.En la sección de Práctica experimentamos una innovación editorial. …”
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“…“A las visionarias fundadoras y fundadores, las y los directores de las distintas épocas, las investigadoras e investigadores, las y los estudiantes, las trabajadoras y trabajadores, entre otros, que han construido, orientado, alimentado, administrado y que han hecho suya la notable apuesta académica del Instituto, nuestra gratitud y nuestro reconocimiento. …”
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“…Merlín expone cómo esta obra refleja el problema social de la migración, así como el choque de culturas que experimentan los personajes de la puesta en escena.En la sección Documentos contamos con los textos de dos jóvenes creadoras e investigadoras, Shaday Larios y Fernanda del Monte, que en los últimos años han emergido como voces importantes en el ámbito de la escena mexicana. …”
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