Materias dentro de su búsqueda.
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Inglés
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Lenguaje y lenguas
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Lingüística
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Filosofía del lenguaje
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24
Investigaciones
23
Lenguaje de los niños
23
Semántica
23
Gramática comparada y general
22
Lectura
22
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644por Wyszynska, Beata“…The author describes the psycho-linguistic therapy «touching the World» for the visually impaired and explores language as a therapeutic tool with great possibilities for a teaching-learning process.…”
Publicado 2016
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646Assessing English language learners: connecting academic language proficiency to student achievementpor Gottlieb, Margo“…This thoroughly updated edition of Gottlieb's classic delivers a complete set of tools, techniques, and ideas for planning and implementing instructional assessment in English Language.…”
Publicado 2016
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648“…As such, 266 French Canadian bilinguals completed an online experiment wherein they were asked to complete a domain-general (Flanker) and a language-specific (bilingual Stroop) inhibitory control task, as well as extensive demographic and language background questionnaires. …”
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649por Tinn, Robert, Cheng, Hao, Gu, Yu, Usuyama, Naoto, Liu, Xiaodong, Naumann, Tristan, Gao, Jianfeng, Poon, Hoifung“…Large neural language models have transformed modern natural language processing (NLP) applications. …”
Publicado 2023
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650“…Only a few studies to date have captured the heterogeneity of language processing across individuals as so-called “individual differences”; fewer have explicitly researched language aptitude, which designates an individual’s ability for acquiring foreign languages. …”
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651por Pontecorvo, Elana, Higgins, Michael, Mora, Joshua, Lieberman, Amy M., Pyers, Jennie, Caselli, Naomi K.Materias: “…Language…”
Publicado 2023
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652“…The Language Use Inventory (LUI) is a parent-report measure of the pragmatic functions of young children’s language, standardized and norm-referenced in English (Canada) for children aged 18–47 months. …”
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653“…There are no such studies exploring the perspectives of Indian speech language pathologists (SLPs) towards handling adolescents with language impairments. …”
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654“…Background: Developmental language disorder is a heterogeneous diagnostic category. …”
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655“…However, if we look beyond the more familiar Indo-European languages and also include both spoken and signed language modalities, we find that motivated, iconic form-meaning mappings are, in fact, pervasive in language. …”
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656por van Heuven, Walter J. B., Conklin, Kathy, Coderre, Emily L., Guo, Taomei, Dijkstra, Ton“…This study investigated effects of cross-language similarity on within- and between-language Stroop interference and facilitation in three groups of trilinguals. …”
Publicado 2011
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657“…Additionally, word recognition is also harder in a second language (L2). Combining these challenges, we investigated whether L2 learners have recourse to knowledge from their native language (L1) when dealing with casual speech processes in their L2. …”
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658“…Children with a history of SLI were divided into four subgroups: specific language impairment, non-specific language impairment, low cognition with resolved language and resolved. …”
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659por Shtyrov, Yury, Smith, Marie L., Horner, Aidan J., Henson, Richard, Nathan, Pradeep J., Bullmore, Edward T., Pulvermüller, Friedemann“…The new paradigm may thus be an efficient way to assess language comprehension processes and their dynamic interaction with those of attention allocation. …”
Publicado 2012
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660por Krieg, Sandro M., Sollmann, Nico, Hauck, Theresa, Ille, Sebastian, Foerschler, Annette, Meyer, Bernhard, Ringel, Florian“…OBJECTIVES: Language function is mainly located within the left hemisphere of the brain, especially in right-handed subjects. …”
Publicado 2013
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