Materias dentro de su búsqueda.
Materias dentro de su búsqueda.
Estudio y enseñanza
18
Lenguaje y lenguas
16
Adquisición de segundo lenguaje
10
Inglés
10
Español
6
Retórica
6
Traducción e interpretación
6
Francés
5
Multilingüismo
5
Educación intercultural
4
Alemán
3
Comunicación intercultural
3
Diccionarios políglotas
3
Educación bilingüe
3
Hablantes extranjeros
3
Italiano
3
Lenguas modernas
3
Sociolingüística
3
Aspectos sociales
2
Comunicación interpersonal
2
Conversación
2
Diccionarios
2
Educación
2
Estudiantes extranjeros
2
Lenguaje y cultura
2
Lingüística
2
Políglota
2
Políglotas
2
Second language acquisition
2
Study and teaching
2
-
261por Woon, Fei Ting, Yogarrajah, Eshwaaree C., Fong, Seraphina, Salleh, Nur Sakinah Mohd, Sundaray, Shamala, Styles, Suzy J.Enlace del recurso
Publicado 2021
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Online Artículo Texto -
262por Mena Lora, Alfredo J, Echeverria, Stephanie L, Li, Ella, Morales, Miguel, Esquiliano, Rita, Schultz, Genessa, Sifuentes, James, Spencer, Sherrie, Takhsh, Eden, Lavani, RomeenEnlace del recurso
Publicado 2021
Enlace del recurso
Online Artículo Texto -
263
-
264por Henderson, Helen, da Silva, Alexandrina Marques, da Silva, Mariano, Soares Xavier, Helio A., Mendonca, Silvina A., de Araújo, Rui M., Vaughan, Cathy, Bohren, Meghan A.“…PGDs were audio-recorded and translated to English using a multilingual panel translation approach that enabled rigorous and reflexive discussion and learning between researchers about context and meaning. …”
Publicado 2022
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Online Artículo Texto -
265por Filippi, Roberto, Ceccolini, Andrea, Booth, Elizabeth, Shen, Chen, Thomas, Michael S.C., Toledano, Mireille B., Dumontheil, Iroise“…However, these effects are difficult to disentangle and SES may modulate the effects of multilingualism. The present study used data from a large cohort of pupils who took part in the Study of Cognition, Adolescents and Mobile Phones (SCAMP) at ages 11–12 (T1) and 13–15 years old (T2). …”
Publicado 2022
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Online Artículo Texto -
266por Kim, Eunjung, Boutain, Doris M., Lim, Sungwon, Parker, Sanithia, Wang, Di, Maldonado Nofziger, Rebekah, Weiner, Byran J.“…AIMS: The study aim was to examine the impact of a home‐based programme intervention on organizational contexts, implementation processes and organizational capacity outcomes from multicultural, multilingual participants working at community‐based organizations. …”
Publicado 2022
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Online Artículo Texto -
267
-
268por Hotchkiss, J., Mazandu, G.K., Nembaware, V., Ghedira, K., Chaouch, M., Vasilevsky, N., Haendal, M., Wonkam, A., Mulder, N.Enlace del recurso
Publicado 2023
Enlace del recurso
Online Artículo Texto -
269por Kalaitzoglou, Evangelia, Majaliwa, Edna, Zacharin, Margaret, de Beaufort, Carine, Chanoine, Jean-Pierre, van Wijngaard-DeVugt, Conny, Sperla, Ervin, Boot, Annemieke M, Drop, Stenvert L S“…CONCLUSIONS: The e-learning module is a free globally accessible multilingual up-to-date tool for use in resource-limited countries that has been utilized thus far with success. …”
Publicado 2020
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Online Artículo Texto -
270por Richter, Martinus, Agren, Per-Henrik, Besse, Jean-Luc, Cöster, Maria, Kofoed, Hakon, Maffulli, Nicola, Rosenbaum, Dieter, Steultjens, Martijn, Alvarez, Fernando, Boszczyk, Andrzej, Buedts, Kristian, Guelfi, Marco, Liszka, Henryk, Louwerens, Jan-Willem, Repo, Jussi P., Samaila, Elena, Stephens, Michael, Witteveen, Angelique G. H.Enlace del recurso
Publicado 2019
Enlace del recurso
Online Artículo Texto -
271“…However, multilinguals were less likely to bully others or have been bullied than monolinguals. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Online Artículo Texto -
272
-
273por Duthely, Lunthita M, Sanchez-Covarrubias, Alex P, Mohamed, Adhar B, Potter, JoNell EEnlace del recurso
Publicado 2020
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Online Artículo Texto -
274“…The relation between multilingual learning and cognition through (linguistic) giftedness has not been studied yet in third language acquisition, multilingualism or cognition studies. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Online Artículo Texto -
275por Pacifico, Deborah, Sabatini, Serena, Fiordelli, Maddalena, Annoni, Anna Maria, Frei, Anja, Puhan, Milo, Graf, Gwendolyn, Albanese, Emiliano“…Multilingualism may contribute to cognitive reserve, as well as protect and delay cognitive decline in late life.…”
Publicado 2023
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Online Artículo Texto -
276por Brown, Carter, Roucoux, Guillaume, Rousset-Torrente, Olivia, Ali, Saleh, Yombo-Kokule, Lisa, Chaplin, John, Chassany, Olivier, Duracinsky, Martin“…CONCLUSIONS: This study allowed us to conceptualize a multilingual app that aims to increase the acceptance of RDT for HIV, HBV, and HCV. …”
Publicado 2023
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Online Artículo Texto -
277por Michiels, Sandra, Tricas-Sauras, Sandra, Dauvrin, Marie, Bron, Dominique, Kirakoya-Samadoulougou, FatiEnlace del recurso
Publicado 2021
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Online Artículo Texto -
278
-
279
-
280por Kanoulas, Evangelos, Lupu, Mihai, Clough, Paul, Sanderson, Mark, Hall, Mark, Hanbury, Allan, Toms, ElaineEnlace del recurso
Publicado 2014