“…El presente trabajo representa la transición académica que la Facultad de Derecho de nuestra casa de estudios vive, por medio de diversos escenarios, que concentran la gama de trabajos y acciones tendientes a la implementación de este nuevo modelo, en el que han participado autoridades y docentes.Ésta labor, bastante ardua en la implementación de éste innovador esquema académico para la formación de licenciados en derecho en la entidad, antepone el cambio de paradigmas y esquemas tradicionales rígidos, en el desarrollo  profesional y habitual de los formados en la ciencia jurídica.Pero ante las necesidades de cambio y los nuevos retos que afrontar en la formación de recursos humanos, como es el caso de derecho, el Modelo Educativo Integral y Flexible para la facultad de derecho en el sistema escolarizado, no ha sido la excepción, como parte del nuevo devenir de la Universidad Veracruzana, como pionera al servicio de la sociedad, por medio de sus egresados; pues con la implementación de éste plan de estudios, se construyen profesionistas en los que se hagan destacar sus habilidades y competencias, apoyadas en el conocimiento y uso de valores, a los que propendan en el ejercicio inmediato, en el campo del derecho.…”
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“…Se trata de un texto donde la mímesis con los paradigmas heroicos de antaño se ve subvertida e intervenida por el conflicto que provoca en la contemporaneidad la divinización de la historia y el poder. …”
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“…Las ideas contenidas en este artículo conducen a pensar en la trascendencia que ha surgido a través del tiempo, el hábitat contemporáneo y sobre todo hacia dónde van los nuevos cambios y paradigmas ya que se destaca como primer motivo la importancia del quehacer arquitectónico al proyectar el hábitat incluyendo al espacio público y sus procesos de producción para futuras pandemias en condiciones aceptables. …”
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“…El interés por el tema responde, como señala la convocatoria que dio vida a esta quinta entrega, a la notable ausencia de análisis sistemáticos sobre la problemática de retorno, que constituye el capítulo no escrito en la historia de la migración mexicana, y esto se debe en gran medida a la dificultad para documentar sus causas y efectos desde distintos paradigmas de investigación.Para el campo de las ciencias sociales, es un hecho que en la actualidad no es posible atender a la migración como un proceso social complejo, sin abordar desde diferentes perspectivas el retorno, sea éste voluntario o involuntario. …”
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“…En ese sentido, dicho proyecto, desde su enunciación teórica, hasta su configuración formal, pretende cuestionar las fórmulas conservadoras que se estipulan en el proceso de diseño de aquellos espacios planteados para el desarrollo de las maneras en las cuales se vive el espacio, desde un enfoque metódico fundamentado en los sistemas de pensamiento fenomenológico, los cuales dieron como resultado el proyecto arquitectónico que aquí se presenta.Dicha tesis, se concreta a partir de la generación de un espacio dedicado a la cinematografía, una cineteca que concentre a partir de su materialidad, esas nuevas formas de desarrollar proyectos arquitectónicos, pero más que nada, de experimentar el mundo por medio de diversos fenómenos sensoriales que fusionen los ideales teóricos planteados en un producto arquitectónico cuyas intenciones y capacidades se encuentren enfocadas en la generación de atmósferas que posibiliten percibir, experimentar y habitar los espacios habitacionales de una manera más pura, más vibrante, más humana, más viva, en contraposición absoluta con lo que parecen ser los paradigmas o las convenciones de pensamiento que hoy en día, lamentablemente, limitan las capacidades y las posibilidades que el diseño de lo arquitectónico es capaz de alcanzar.…”
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“…Enfoque: El extraordinario desarrollo de las neurociencias nos está llevando a una nueva revolución científica, cambiando una serie de paradigmas. Gracias a ella, podemos entender cada vez más las bases neurológicas de nuestra conciencia y de la razón, la determinación de nuestras conductas y de nuestro yo. …”
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“…Advirtiendo, además, en su correlación con el poder, posibles cambios de paradigmas socio-jurídicos y posibles grietas o fracturas al biopoder de los Estados, especialmente, en Latinoamérica.Abstract: According to the reasoning expressed by Judith Butler, in her book Fearless: Forms of Resistance to Today's Violence. …”
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“…FUNDAMENTO: A consolidação de novos paradigmas educacionais exige a implantação de estratégias inovadoras com potencial de transformar estudantes em profissionais competentes. …”
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