“…, en el contexto de la educación superior en Francia, considerando, en principio, la aparición de dos procesos que dominan la vida universitaria de dicho país desde hace 40 años: la masificación del acceso a los estudios superiores y la diversificación de la oferta universitaria. …”
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“…Durante el periodo primavera 2020 a primavera 2021, debido a la pandemia del SARS-CoV-2, se suspendieron las clases presenciales en todos los niveles educativos, incluyendo el nivel superior, obligando a los actores a utilizar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como herramientas principales en el proceso de enseñanza-aprendizaje, acción que en un principio se realizó de manera empírica e individualizada, pero que obligó a las Instituciones de Educación Superior (IES) a adaptar los programas de estudio al ámbito virtual, contratar y mejorar plataformas institucionales, e iniciar cursos de capacitación docente, lo que impactó en el proceso de enseñanza-aprendizaje imperante, especialmente en la forma de evaluación.Los objetivos del presente trabajo de investigación educativa son conocer el nivel de satisfacción de los docentes de licenciatura de las Facultades de Contaduría Pública e Ingeniería Química de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), a través del análisis de una muestra significativa, con el nuevo proceso de evaluación del que fueron partícipes durante el periodo antes mencionado, utilizando una metodología mixta (cuantitativa y cualitativa), descriptiva e interpretativa; y con esto, generar una propuesta de mejora de dicho proceso de evaluación, que permita mantener y/o elevar el nivel de satisfacción docente para continuar en la modalidad virtual o con modelos educativos híbridos; y así cumplir con los propósitos de aprendizaje de cada asignatura y facilitar el proceso aprendizaje-enseñanza con enfoque por competencias, determinado por el modelo universitario Minerva de la BUAP (DGES BUAP, 2016). …”
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“…Cuando se trata de discapacidades del orden mental, la Convención ha propuesto un modelo social cuyo contenido tuitivo no se limita al reconocimiento de la personalidad jurídica sino que se extiende a la capacidad jurídica y procesal, contrapuesta al modelo médico acogidos en la mayoría de las legislaciones del orden jurídico nacional.Este trabajo plantea una redimensión de la problemática considerando a las personas con discapacidad como sujetos de derechos plenos, basados en el principio de la equidad jurídica y sustantiva, por lo que se propone la armonización del Derecho Civil mexicano a los principios de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, lo que significaría una amplia reforma en el ámbito estatal.Palabras clave: Juicio, personalidad y capacidad jurídica de personas con discapacidad.ABSTRACT: In México, the exercise of the fundamental rights of disabled people has a as a first obstacle, the validity of a juridical regime ruled by exclusion, marginalization and vulnerability which associated with the lessening of the autonomy of people with some type of physical or mental disability.The Convention of the United Nations, upon the Rights of disabled people, formulates contra sensu a broad responsibility based upon the irreductible recognition of the human person. …”
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“…La concepción de la familia y su protección en el ámbito jurídico actual, ha sido objeto de múltiples consideraciones y revalorizaciones en el contexto mundial, desde el enfoque y tutela progresista de los derechos humanos hasta las particulares y tradicionales visiones político-religiosas; no obstante, es un hecho que la familia se encuentra constitucionalmente protegida por la mayoría de los estados-nación, y que en algunos casos  se incluye el reconocimiento de formas diversas de constitución familiar.En esta ocasión abordaremos lo relativo a la familia con un enfoque ius publicista para colocar las concepciones de familia a partir de un enfoque pluricultural, en el contexto del sistema romano-indígena.Para ello debemos afirmar en principio la existencia de un sistema jurídico familiar indígena, cuya existencia data desde antes de los procesos colonizadores, no obstante su reciente formalización constitucional en México.Reconocer que el derecho a los sistemas normativos de las comunidades y pueblos indígenas implica el reconocimiento a sus culturas, cosmovisiones y por ende el derecho a sus derechos, es afirmar la existencia de la pluralidad cultural y en consecuencia de la pluralidad jurídica.ABSTRACT: The conception of family and its protection in the current legal view has been the object of multiple considerations and revaluations in the world context, from the progressive approach and protection of human rights to the particular and traditional political-religious visions.However, it is a fact that the family has protection form the constitution in most nation-states, and in some cases, the recognition of different forms of family constitution is included.In this work, we will study what is related to the family with a ius publicist view, to place the conceptions of family from a multicultural approach, in the context of the Roman-indigenous system.We must affirm the existence of an indigenous family legal system, whose existence dates back to before the colonizing processes, despite its recent constitutional formalization in Mexico.Recognizing that the right to the uses and customs of indigenous communities and peoples implies the recognition of their cultures, worldviews and therefore the right to their rights, is to affirm the existence of cultural plurality and consequently of legal plurality.Keywords: Roman-indigenous system; Legal pluralism; Family.…”
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“…O desfecho primário composto inclui tromboembolismo venoso, necessidade de ventilação mecânica invasiva, eventos cardiovasculares agudos maiores e mortalidade no prazo de 30 dias após a randomização, sendo avaliado segundo o princípio da intenção de tratar. Todos os pacientes assinaram termo de consentimento. …”
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“…El tratamiento antibiótico, en principio empírico, integra los gérmenes patógenos, tanto extracelulares como intracelulares, que producen neumonías con mayor frecuencia; siempre debe ser activo contra el neumococo, la bacteria implicada más a menudo. …”
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“…O desfecho primário de eficácia será avaliado de acordo com o princípio da intenção de tratar. CONCLUSÃO: Este estudo apresenta o potencial de responder de forma confiável a questão científica do uso da HCQ em pacientes ambulatoriais com covid-19. …”
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“…En este sentido, resulta pertinente sancionar las faltas al principio y después guiar al alumno de manera que comprenda el origen de sus errores, con el objetivo de evitar la recurrencia. …”
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“…Sin embargo, se puntualiza que, si bien se encontraron aspectos positivos al usar la técnica de loci, también se encontró que no todos los estudiantes podían utilizarla con facilidad al principio, tuvieron que hacer varios ejercicios para dominarla, puesto algunos no tenían el hábito de usar apoyos tanto externos como internos para memorizar. …”
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