“…Reflexionar acerca de la formación y la praxis del psicólogo clínica significa, entre otras cosas, tensar una subjetividad dividida —que se enuncia en fantasías e ilusiones vocacionales— ante la forma en que docentes, investigadores,  psicólogosy psicoanalistas encaran (a través de sus modelos singulares, así como de sus prácticas de transmisión, y de las  propiasposiciones subjetivas) su enseñanza.…”
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“…La revista Psicoanalítica a cinco años de su creación como un espacio para la reflexión escrita de académicos y estudiantes universitarios, así como de psicoanalistas, filósofos, psicólogos y otros investigadores, que tienen al psicoanálisis freudo-lacaniano como uno de los más importantes marcos de referencia, presenta este volumen 10 en una edición especial titulada: Psicoanálisis en tiempos de pandemia.…”
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“…El Volumen que ahora presentamos integra seis artículos de psicoterapeutas y psicoanalistas mujeres que escriben reflexiones teóricas y experiencias clínicas sobre las preocupaciones actuales del trabajo clínico y educativo con niños y adolescentes. …”
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“…Por la singularidad de su práctica, los psicoanalistas son llamados a estar abiertos al horizonte de su tiempo.La atención libremente flotante que se requiere de él constituye una atención fuera de toda norma. …”
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“…Abordar conceptualmente lo que hoy se denomina el Psicoanálisis con niños, es posible porque existen: no sólo psicoanalistas que están dispuestos a escuchar las resonancias  del  deseo  envueltas  en  textualidades  lúdicas  y  apasionadas  que ponen a trotar el deseo y el goce de lo infantil; sino también, porque existen padres que se atreven a escuchar las resonancias que derrochan muchas veces en el exceso la sustancia que lubrica sostenerse en el campo del deseo que habita a ese niño o niña; y que son conducidos hacia el discurso y la intervención de corte psicoanalítico por el malestar que adolece en ese ser.…”
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“…No obstante la dilucidación  en torno a los límites entre neurosis y psicosis, ofreció a los psicoanalistas  una dificultad reflexiva y pragmática que  encauzó su estudio  y  con ello propició el desarrollo teórico del propio psicoanálisis.…”
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“…Tomaremos esta enunciación para interrogarnos a propósito del lugar de las Asociaciones y Escuelas en las que convergen modalidades definidas y estandarizadas de formación de psicoanalistas por las vías de regulación institucional.…”
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