Materias dentro de su búsqueda.
Materias dentro de su búsqueda.
Antigüedades
1
Archive User
1
Archivos Históricos
1
Archivos Universitarios
1
Aztecas
1
Calendario azteca
1
Condiciones sociales
1
Conquista,
1
Estudios de Usuarios
1
Etnología
1
Filosofía
1
Historia
1
Historia natural
1
Historial Archive
1
Indígenas de México
1
Metodología
1
Psicofisiología
1
University Archive
1
User Studies
1
Usuarios de Archivos
1
-
221por Pometun, A. A., Parshin, P. D., Galanicheva, N. P., Shaposhnikov, L. A., Atroshenko, D. L., Pometun, E. V., Burmakin, V. V., Kleymenov, S. Yu., Savin, S. S., Tishkov, V. I.Enlace del recurso
Publicado 2022
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Online Artículo Texto -
222“…This study examined the effectiveness of lectures and inquiry-based instruction in supporting learning for language minority (LM) students in science gateway courses at a large public research university. Utilizing institutional data from 6,911 students across nine years, we fitted cross–lagged panel designs to model associations between lecture courses and inquiry-based laboratory courses for both LM and non-LM students in two-course sequences of introductory college Physics and Chemistry. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Online Artículo Texto -
223
-
224“…Data were collected from exploratory interviews with a small group of international students at a research university and a nationwide survey involving 1,010 international students at 41 universities in China. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Online Artículo Texto -
225
-
226por Andreeva, T. V., Gusev, F. E., Sinyakova, N. A., Kulikov, A. V., Grigorenko, A. P., Adrianova, I. Yu., Bazovkina, D. V., Rogaev, E. I.Enlace del recurso
Publicado 2023
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Online Artículo Texto -
227por Abrikosova, V. A., Mokrushina, Y. A., Ovchinnikova, L. A., Larina, E. N., Terekhov, S. S., Baranova, M. N., Lomakin, Y. A., Balabashin, D. S., Bobik, T. V., Kaliberda, E. N., Knorre, V. D., Shpilevaya, M. V., Aliev, T. K., Deryabin, D. G., Karamova, A. E., Kubanov, A. A., Kirpichnikov, M. P., Smirnov, I. V.Enlace del recurso
Publicado 2023
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Online Artículo Texto -
228
-
229
-
230por Speth, Elena Bray, Momsen, Jennifer L., Moyerbrailean, Gregory A., Ebert-May, Diane, Long, Tammy M., Wyse, Sara, Linton, Debra“…To address the need for QL in biology education, we incorporated quantitative concepts throughout a semester-long introductory biology course at a large research university. Early in the course, we assessed the quantitative skills that students bring to the introductory biology classroom and found that students had difficulties in performing simple calculations, representing data graphically, and articulating data-driven arguments. …”
Publicado 2010
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Texto -
231
-
232“…We used BEDCI to diagnose non–expert-like student thinking in experimental design at the pre- and posttest stage in five courses (total n = 580 students) at a large research university in western Canada. Calculated difficulty and discrimination metrics indicated that BEDCI questions are able to effectively capture learning changes at the undergraduate level. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Online Artículo Texto -
233por Hurwitz, Arthur A, Lee, Sylvia, Knox, Susan, Kohrt, Holbrook, Verdeil, Gregory, Romano, Emanuela, Margolin, Kim, Urba, Walter J, Speiser, Daniel E“…Speiser (Ludwig Center for Cancer Research, University of Lausanne) and Dr. Walter J. Urba (Earle A. …”
Publicado 2015
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Online Artículo Texto -
234“…The model is pilot tested with 128 GTAs from nine different STEM departments at a midsized research university. Structural equation modeling reveals that K–12 teaching experience, hours and perceived quality of GTA PD, and perception of the departmental facilitating environment are significant factors that explain 32% of the variance in the teaching self-efficacy of STEM GTAs. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Online Artículo Texto -
235por Himmelstein, Daniel S, Romero, Ariel Rodriguez, Levernier, Jacob G, Munro, Thomas Anthony, McLaughlin, Stephen Reid, Greshake Tzovaras, Bastian, Greene, Casey S“…For toll access articles, we find that Sci-Hub provides greater coverage than the University of Pennsylvania, a major research university in the United States. Green open access to toll access articles via licit services, on the other hand, remains quite limited. …”
Publicado 2018
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Online Artículo Texto -
236
-
237por Kornilaeva, G.V., Siniavin, A.E., Schultz, A., Germann, A., Moog, C., von Briesen, H., Turgiev, A.S., Karamov, E.V.Enlace del recurso
Publicado 2019
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Online Artículo Texto -
238por Golubitskaya, E. A., Troitskaya, O. S., Yelak, E. V., Gugin, P. P., Richter, V. A., Schweigert, I. V., Zakrevsky, D. E., Koval, O. A.Enlace del recurso
Publicado 2019
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Online Artículo Texto -
239
-
240por Sedova, E. S., Scherbinin, D. N., Lysenko, A. A., Alekseeva, S. V., Artemova, E. A., Shmarov, M. M.Enlace del recurso
Publicado 2019
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Online Artículo Texto