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  1. 3101
    “…Acorde a la Norma ISO 26000, “Guía para la Responsabilidad Social”, la gestión empresarial debe armonizar la actividad de producir, comercializar o vender bajo el enfoque de rentabilidad económica, financiera y social, aunada a los derechos humanos y los derechos laborales, con bienestar social y protección ambiental.De manera conjunta con la Sociedad Civil y el Estado, la Empresa asume un rol fundamental en el proceso destinado al respeto de los derechos laborales, derechos humanos, justicia y equidad de género para lograr una sociedad más justa, equilibrada y sustentable.Asimismo, la Responsabilidad Social Universitaria deriva de un compromiso institucional con trabajo individual y conciencia social, es decir, orientada al desarrollo humano sostenible y armónico; aplicación social del conocimiento; organización ambiental; acciones concretas de responsabilidad social en investigación, docencia y extensión; gestión responsable del impacto educativo hacia acciones reales que permeen en los estudiantes, bajo los principios de: compromiso ético, transparencia y rendición de cuentas, derechos humanos, respeto a la norma, participación ciudadana y sustentabilidad.Además, la Cohesión Social-Estado se refiere tanto a la eficacia de los mecanismos instituidos de inclusión social como a los comportamientos y valoraciones de los sujetos que forman parte de la sociedad, considerando: empleo, sistemas educacionales, titularidad de derechos y políticas de fomento de la equidad, bienestar y protección social; al respecto, los comportamientos y valoraciones de los sujetos como confianza en instituciones, capital social, sentido de pertenencia y solidaridad, aceptación de normas de convivencia y disposición a participar en proyectos colectivos.La metodología teórico-cualitativa utilizada en esta investigación busca alinear la interacción de estas tres fuerzas, con enfoque holístico e interdependencia; para enfrentar el reto de articular la Responsabilidad Social en el contexto de Universidad, Empresa y Estado en México, se ha considerado a las Instituciones de Educación Superior (IES), como detonadoras del cambio.…”
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  2. 3102
  3. 3103
  4. 3104
    “…From March 2011 to May 2016, at the Microbiology and Virology Unit, Azienda Ospedaliera Universitaria Città della Salute e della Scienza di Torino, Turin, Italy, 115 clinical specimens (56 aspirated pus, 39 fresh lymph node biopsies, and 20 whole blood samples) and 99 sera from 115 patients with suspected CSD (62 females and 53 males between the ages of 3 months and 68 years) were analyzed by both real-time PCR, used in a qualitative way, and IFA (IgM and IgG) for the presence of B. henselae. …”
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  5. 3105
    “…From 2014 to 2017, four colR-KPC3-KP isolates were detected in rectal swab samples collected from a pediatric hematology patient at the Azienda Ospedaliero-Universitaria Pisana in Pisa, Italy. Whole-genome sequencing was performed by MiSeq sequencing (Illumina). …”
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  6. 3106
  7. 3107
    “…Materials and methods: Paediatric patients who were admitted to different settings of the IRCCS Azienda Ospedaliero-Universitaria of Bologna, Italy (paediatric intensive care unit [ICU], paediatric onco-haematology, neonatology, and emergency paediatric ward), between January 2021 and June 2021 and who received TDM-based CPAs on real-time for personalization of antimicrobial therapy were retrospectively assessed. …”
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  8. 3108
  9. 3109
    “…Así, presentamos los textos de Manuel Gil, “Transparencia y reforma universitaria”, de Rollin Kent, “La transparencia en las universidades: el derecho a la información, la modernización irreflexiva y la claudicación de la pedagogía crítica”, y el decálogo de “Obligaciones de transparencia en las universidades” de Ciro Murayama. …”
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  10. 3110
    “…Se trata de una apelación al sentimiento de alegría, que conforma un clima de clase distendido y propicio para la comprensión.A partir de “registros etnográficos de clases”, entrevista a la docente, encuestas a los estudiantes, diario de campo, testimonios y materiales referenciales construimos categorías que nos permiten avanzar en el conocimiento de la buena enseñanza universitaria.AbstractThis article goes deeper into a dimension of the category ‘emotional resonance’ which stemmed from our research on the good teaching practices of one professor at Mar del Plata State University, Argentina. …”
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  11. 3111
    “…Después de comprobar que estas técnicas son herramientas que favorecen las habilidades cognitivas se pretende elaborar un programa de intervención con cada una de ellas para que sea compartido entre la comunidad universitaria con la finalidad de lograr una mejora en el rendimiento la memoria, concentración y atención.…”
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  12. 3112
  13. 3113
    “…Analizamos la producción de conocimiento sobre los impactos en la salud de la minería en relación con el Instituto Canadiense de Desarrollo y Recursos Internacionales (CIRDI, siglas en inglés), una organización universitaria que cuenta con participación sustancial de la industria extractiva y tiene vínculos con la política exterior de Canadá, la cual es dominada por intereses mineros. …”
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  14. 3114
    “…FUNDING: The study was sponsored by, Ministerio de Ciencia y Tecnología e Innovación –CT361/2020, Ministerio de Salud y Protección Social, Fundación Universitaria del Norte, Imperial College of London, Universidad Nacional de Colombia (Sede Medellín), Universidad de Córdoba, California University, Unidad Nacional de Gestión del Riesgo, Centro de Atención y Diagnóstico de Enfermedades Infecciosas -CDI-, Centro Internacional de Entrenamiento e Investigaciones Médicas -CIDEIM-, Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE, Fondo Nacional de Turismo -FONTUR-, Secretarías de Salud Departamentales, Distritales y Municipales and Instituto Nacional de Salud.…”
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  15. 3115
    Publicado 2010
    Tabla de Contenidos: “…. -- V.36 OXXO I Love You : literatura joven universitaria [2013-2015]. -- V.37. En pedazos : in pieces / Eduardo Zambrano. -- V.38. …”
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  16. 3116
    “…Clinical and genetic aspects of Turner’s syndrome. Medicina universitaria. 2016 Jan 1;18(70):42-8. 2 .Rocha MN et al. …”
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  17. 3117
    “…Se buscó realizar un vínculo de aprendizaje entre ambas comunidades: universitaria y de adultos mayores. La experiencia educativa se registró mediante observación participante y entrevista abierta.Los resultados mostraron la capacidad e interés en el aprendizaje de las TIC por parte de los adultos mayores. …”
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  18. 3118
  19. 3119
  20. 3120
    “…METHODS: For each participant woman, consecutively referring to Azienda Sanitaria Universitaria Giuliano Isontina (Trieste, Italy) and CRO—National Cancer Institute (Aviano, Italy) for the cervical cancer screening program, the following samples were tested: (a) a clinician-collected cervical specimen, analyzed with the reference test (Hybrid Capture®2 test, HC2) and HPV Selfy; and (b) a self-collected vaginal sample, analyzed with HPV Selfy. …”
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