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1por López Mills, Tedi, 1959-Tabla de Contenidos: “…El nombre impropio -- De cómo pasa el tiempo en la conciencia y afuera -- La imaginación convertida en recuerdo -- Retrato de una lectora adolescente -- Padre, madre, hijos -- El instinto enamorado del dolor -- Los gatos y yo -- De cómo la culpa comienza a las seis de la tarde (y la inocencia nunca) -- Los celos en una mente muy moderna -- Buenas y malas -- En defensa del pesimismo -- Mis otros ismos -- Crónica de la compasión -- De cómo se fabrica la sabiduría.…”
Publicado 2012
Libro -
2Publicado 2016Tabla de Contenidos: “…Prólogo / Angélica Abelleyra y Dabi Xavier -- Un esbozo en montaje diseñado para la reunión de siete dibujantes / Raque Tibol -- Movimiento -- Ser en la forma / Alberto Dallal -- Bailando los silencios / Pilar Roja -- A dos veces -- Trazos -- Desde adentro, desde afuera / Gilberto Aceves Navarro -- Una ofrenda a mi maestro / Julia Lopez -- Síntesis del dibujante / Felipe Ehrenberg -- Laberintos de formas / Tomás Parra -- Palabras -- Una raya de plata / María Luisa Mendoza -- Un pausado rebelde -- México país en blanco y negro -- Retrato tuxpeño -- Ojo en el tiempo -- Obra -- Dossier gráfico -- Hemerografía -- Héctor Xavier: Maestro del dibujo / Antonio Rodríguez -- Con tinta negra y roja -- La pintura en los dibujos de Héctor Xavier -- Cercanía -- Genio y figura -- La festiva -- El destino de la obra -- En escencia -- Apéndice -- Biografía -- Exposiciones individuales -- Exposiciones colectivas -- Referencia bibliográficas -- Semblanzas.…”
Libro -
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4por Sartorello, Stefano“…Diseñar e implementar programas específicos de basificación de sus docentes como Profesores de Tiempo Completo (PTC), dándoles acceso en términos equitativos a los fondos federales de SEP-PRODEP, de CONACyT, SNI, etc., e integrando a las universidades interculturales en términos equitativos en la atención que todas las Instituciones de Educación Superior reciben por la Secretaría de Educación Superior de la SEP, para así poner fin a la discriminación institucional de las universidades interculturales.Una educación para la interculturalidadNuestros análisis y relativas propuestas coinciden en destacar la apremiante necesidad de interculturalizar las políticas y prácticas educativas de todos los niveles y modalidades educativas del SEN, para que en las escuelas, colegios y universidades donde estudian los niños y jóvenes mexicanos que habitarán el México del futuro, se enseñe y se aprenda a valorar la diversidad sociocultural y lingüística que caracteriza nuestra hermosa nación. …”
Publicado 2019
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