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  1. 1801
    “…Here, we present simulations and case studies of high-density datasets for squamates, birds, and caecilians that exemplify the promise and challenges of high-dimensional analyses of phenotypic integration and modularity. …”
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  2. 1802
    “…With the aid of questionnaires, information was obtained from a total of 477 children with 400 from formal educational settings among 3 schools, and 77 from quaranic schools (almajiris) in the informal setting. …”
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  3. 1803
  4. 1804
  5. 1805
  6. 1806
  7. 1807
    por Molina Roldán, Ahtziri
    Publicado 2015
    “…Entre las propuestas más contundentes que se han hecho desde las asociaciones nacionales de universidades equivalentes a nuestra Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) se encuentran: la propuesta de que en cada universitario debe haber un extensionista, así sea estudiante, académico o administrativo; además del importante cambio de visión donde se identifica que la sociedad es tan productora de conocimiento como las IES y, por tanto, resulta importante generar un diálogo de saberes entre instituciones y comunidades en lugar de que las IES se asuman como las poseedoras del conocimiento. Lo anterior ha sido propuesto en Argentina por la Red Nacional de Extensión Universitaria (REXUNI, 2009), mientras que en Brasil el Programa de Extensão Universitaria (PROEXT, 2012) es una política de estado que busca la interacción dialógica, la interdisciplina, una indisociabilidad entre las funciones universitarias, el impacto en la formación estudiantil y la transformación social. …”
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  8. 1808
    por Vaca Uribe, Dr. Jorge
    Publicado 2012
    “…Mientras los mexicanos, es decir, los ciudadanos, no podamos, por así decirlo, "tomar de una oreja a los funcionarios" y ponerlos a trabajar y a producir resultados (o correrlos e impedirles que asuman cualquier otro cargo público de manera vitalicia, por modesto que sea), evidentemente la situación del país no cambiará.Por su parte, las evaluaciones han mostrado no ser la panacea: tomemos como indicadores los resultados de la prueba PISA (aplicada a jóvenes de 15 años, que terminan la secundaria o inician la preparatoria). …”
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