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426por Emerson, Paul M., Ngondi, Jeremiah, Biru, Estifanos, Graves, Patricia M., Ejigsemahu, Yeshewamebrat, Gebre, Teshome, Endeshaw, Tekola, Genet, Asrat, Mosher, Aryc W., Zerihun, Mulat, Messele, Ayennew, Richards, Frank O.Enlace del recurso
Publicado 2008
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Texto -
427por Bragazzi, Nicola Luigi, Alicino, Cristiano, Trucchi, Cecilia, Paganino, Chiara, Barberis, Ilaria, Martini, Mariano, Sticchi, Laura, Trinka, Eugen, Brigo, Francesco, Ansaldi, Filippo, Icardi, Giancarlo, Orsi, AndreaEnlace del recurso
Publicado 2017
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Online Artículo Texto -
428por Pascal Andreu, Victória, Augustijn, Hannah E., van den Berg, Koen, van der Hooft, Justin J. J., Fischbach, Michael A., Medema, Marnix H.Enlace del recurso
Publicado 2021
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Online Artículo Texto -
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430por Au, Catherine E., Hermo, Louis, Byrne, Elliot, Smirle, Jeffrey, Fazel, Ali, Simon, Paul H. G., Kearney, Robert E., Cameron, Pamela H., Smith, Charles E., Vali, Hojatollah, Fernandez-Rodriguez, Julia, Ma, Kewei, Nilsson, Tommy, Bergeron, John J. M.Enlace del recurso
Publicado 2015
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Online Artículo Texto -
431por Pereira, A. T., Brito, M. J., Marques, C., Araujo, A. I., Cabaços, C., Carneiro, M., Amaral, A. P., Macedo, A.“…INTRODUCTION: The Portuguese version of the Big Three Perfectionism Scale (BTPS), a 45-item self-report measure of rigid, self-critical, and narcissistic perfectionism, presented good reliability, construct and concurrent validity both in a sample of university students (Lino, Pereira et al. 2018) and of adults from the general population (Oliveira, Pereira et al. 2021). …”
Publicado 2023
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439“…Transferring this to students through science teaching is a frequent request in science literacy discussion (e.g., American Association for the Advancement of Science, 1993, Schecker et al., 2004). However, it is not yet clear in science education if students’ conceptions about the Big Bang vary by nationality, and therefore, if it is possible to apply the same teaching modules to students from different countries, who may have diverse social and cultural backgrounds and different curricula. …”
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