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  1. 41
    por Cortés Márquez, Nubia
    Publicado 2023
    “…El trabajo de campo realizado desde 2009, permite reconocer cambios en la gestión de proyectos, así como los actores emergentes. …”
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    Online Artículo
  2. 42
  3. 43
    por Serna, Enrique, 1959-
    Publicado 2021
    Audiom
  4. 44
    por Gámez Martínez, A. Matías
    Publicado 2012
    “…Se propone para la medida de esta relevancia el Factor de Impacto Renormalizado(Fr) en lugar del FI. Los resultados encontrados muestran que el 12.64% de las revistas españolas incluidas en el ISI pueden ser consideradas relevantes dentro de sus categorías y que un alto FI no indica necesariamente un alto nivel de relevancia de la revista, por lo que el FI no es un índice adecuado para evaluar actividades científicas pertenecientes a campos diferentes.   …”
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  5. 45
    por Ocampo Gómez, Dra. Elizabeth
    Publicado 2012
    “…Así, por ejemplo, vemos equipos deportivos que “compran/venden” a sus jugadores, programas educativos que cuentan matriculados y egresados en lugar de calidad educativa, hospitales que cuentan el número de pacientes atendidos en lugar de las enfermedades curadas o prevenidas. …”
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  6. 46
    por González García, Javier
    Publicado 2015
    “…En este trabajo presentamos algunas de las aportaciones que la dramatización hace al campo de la educación emocional. Se examina el impacto educativo del juego dramático y el papel que desempeña a la hora de promover un mayor bienestar, fomentando la participación social y el compromiso cívico. …”
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  7. 47
    por Pezzetta, Dra. Silvina
    Publicado 2016
    “…En la primera se ofrece una reflexión sobre este tipo de trabajos y su lugar en el campo jurídico. En la segunda, se analizan los aportes de Pierre Bourdieu y Basil Bernstein y sus posibles aplicaciones en investigaciones locales. …”
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  8. 48
    por Alegret, Mauro
    Publicado 2020
    “…Ambos eventos tuvieron lugar en el campo teatral independiente de la ciudad de Córdoba, Argentina, durante el año 2019. …”
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  9. 49
  10. 50
    Publicado 2007
    Tabla de Contenidos: “….] -- Los laberintos de Chiapas : entre la aldea local y la aldea global / Daniel Villafuerte Solís -- Identidades en movimiento y tensión : Ciudad del Carmen / Javier Villegas Sierra -- Disyuntivas del movimiento indígena en México : algunas reflexiones / Maya Lorena Pérez Ruiz -- El EZLN : un sujeto social que cuestiona al mundo desde los sueños, la dignidad y la esperanza / Catalina Eibenschultz Hartman -- Hueyapan, lugar donde nace el agua : organización sociocultural y relaciones de poder en la pequeña irrigación / Edith Carmona Quiroz -- Identidad, pertenencia y apropiación del territorio en Tierra Caliente, Guerrero / Arturo León López -- Territorio y movimiento social : apuntes sobre la construcción sociocultural de la región oriente de la Costa Chica / Carlos Rodríguez Wallenius -- Las paradojas de la remunicipalización : el caso de Montecristo de Guerrero, Chiapas / María del Carmen García Aguilar y Jesús Solís Cruz -- Identidad social e identidad cultural de la mujer ejidataria en distritos de riego / Myriam Fracchia Figueiredo -- Identidad, cultura y desarrollo rural en espacios de articulación campo-ciudad en el marco de la nueva ruralidad / Cristóbal Santos Cervantes -- Movimiento social, poder e identidad en La Frailesca, Chiapas : rupturas y continuidades / Álvaro Martínez Quezada.…”
    Libro
  11. 51
    Publicado 2011
    Libro
  12. 52
    Publicado 2010
    Video DVD
  13. 53
  14. 54
  15. 55
    por Pinar, William F.
    Publicado 2014
    Tabla de Contenidos: “…La teoría del curriculum; página legal; índice; prefacio ; estudio introductorio; i. introducción; el pasado lejano: el nacimiento del campo (...); el pasado reciente: el movimiento de (...); el presente: la postreconceptualización (...); el futuro; ii. los aportes de william pinar a la (...); la comprensión del curriculum a través (...); la comprensión del curriculum como texto (...); la comprensión del curriculum como texto (...); la comprensión del curriculum como texto (...); la comprensión del curriculum como texto (...); la comprensión del curriculum como texto (...). …”
    Libro
  16. 56
    “…Sus instalaciones debían estar construidas en el campo, no obstante, éstos vivían en condiciones infrahumanas; ello originó la creación de una correccional y la expedición del código de 1871 referente a niños, su intención era “corregir”. …”
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    Online Artículo
  17. 57
  18. 58
    “…En el mundo de la pantalla los organismos diplomáticos (y las oficinas) se convierten en lugares clave cuando hablamos de relaciones internacionales. …”
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    Online Artículo Texto
  19. 59
    “…La sección Práctica conserva su lugar, pues nos parece que es un complemento ideal en la medida que “aterriza” nociones abstractas llevándolas al ámbito de lo cotidiano.Complementando estos cambios, hemos perfilado con mayor precisión los artículos que aceptaremos en la sección principal:Artículos de investigación. …”
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    Online Artículo
  20. 60
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