Materias dentro de su búsqueda.
Materias dentro de su búsqueda.
Historia
16
Indígenas de México
7
Educación
6
Mayas
5
Condiciones sociales
4
Vida social y costumbres
4
Aspectos sociales
3
Descripciones y viajes
3
Adolescentes
2
Antigüedades
2
Cuentos españoles
2
Cuentos mexicanos
2
Educación intercultural
2
Educación superior
2
Escuelas
2
Filosofía
2
Folklore
2
Historia y crítica
2
Leyes y legislación
2
Literatura española
2
Literatura latinoamericana
2
Mapas
2
Música para piano
2
Niños
2
Novela francesa
2
Poesía mexicana
2
Prevención
2
Prosa española
2
Prosa mexicana
2
Teatro español
2
-
21
-
22
-
23
-
24
-
25
-
26
-
27por Halas, Juraj“…Proponentes de la Escuela de Poznan han formulado al menos dos diferentes reconstrucciones metodológicas de la concepción de Weber. …”
Publicado 2020
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Online Artículo -
28por Vaca Uribe, Dr. Jorge“…Así como se pretende abrir las puertas de PEMEX a la iniciativa privada, se están abriendo las puertas de la SEP a Televisa, por ejemplo.Podríamos imaginar algunos de los argumentos: no hay recursos suficientes para verdaderamente arreglar las escuelas y convertirlas en espacios no sólo dignos, sino apropiados para que todos los alumnos y estudiantes del país reciban una educación de calidad: así pues, vendamos las escuelas (los edificios) y que ellos inviertan en su remodelación; como las escuelas privadas son las que mejores puntajes obtienen, significa que ellas sí saben y pueden hacer bien las cosas: dejemos pues a la iniciativa privada que las haga, que contrate a los maestros que quiera, por el sueldo que quiera y bajo los flexibles contratos que quiera; como ya no necesitamos construir más escuelas, ya no harán falta más maestros: cerremos, pues, las Escuelas Normales.Tenemos que considerar que las discusiones al respecto están en su clímax, las acciones emprendidas en otros estados nos muestran que las protestas pueden degenerar en actos de violencia, los cuales aún cuando provengan de argumentos válidos no serán la mejor vía para entablar un diálogo reflexivo y productivo, en el que podamos mostrar disposición de escuchar para exigir ser escuchados, donde forcemos (sin fuerza física) a la revisión de las propuestas y a la construcción de otras nuevas, organizándonos, discutiendo y proponiendo sin que cada sector involucrado quiera “jalar agua para su molino”, definiendo cada uno su postura y tomando conciencia de cuál es el objetivo que se desea alcanzar.Ciertamente no hay que ser ingenuos y creer que por la vía del diálogo todo se resolverá; no será así, pero si queremos mostrar que deseamos un cambio en otra dirección, hay que ser lo más congruentes que se pueda con nuestras demandas y nuestras acciones. …”
Publicado 2012
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Online Artículo -
29
-
30
-
31por Giraudo, Laura“…A través de su historia —que adquirió un valor simbólico— se ilustra el proyecto de la Casa del Estudiante Indígena (escuela especial para jóvenes indígenas fundada en México en 1926), sus ambigüedades y contradicciones. …”
Publicado 2015
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Online Artículo -
32Publicado 2020Tabla de Contenidos: “…El tránsito hacia su institucionalización / Áurea Maya Alcántara -- Las residencias de la Academia Mexicana de la Lengua / Freja Ininna Cervantes Becerril -- El espacio de la naturaleza en el aula y los museos escolares en las escuelas primarias de la ciudad de México, 1867-1911 / María Eugenia Chaoul Pereyra.…”
Libro -
33
-
34
-
35Publicado 2020Tabla de Contenidos: “…Esther Pérez Salas C. -- El romanticismo a través de dos revistas culturales en 1851: El Espectador de México y La Ilustración Mexicana / Javier Rodríguez Piña -- El romanticismo y a institucionalización de la música en el siglo XIX / EMilia Ismael-Simental -- Reflejos del romanticismo en la ópera del México del siglo XIX / Áurea Maya Alcántara -- Coloquio del piano y del alma: ecos del romanticismo en el repertorio mexicano / Ricardo Miranda -- ¿Progreso y civilización? …”
Libro -
36
-
37
-
38
-
39
-
40Publicado 1991Tabla de Contenidos: “…v. 1. Socialización para el trabajo : la interacción maestro-alumnos en la escuela primaria / Ruth Paradise Loring -- v. 2. …”
Libro