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  1. 61
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    Stool DNA testing for early detection of colorectal cancer: systematic review using the HTA Core Model(®) for Rapid Relative Effectiveness Assessment
  2. 62
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    Developing a novel device based on a new technology for non-invasive measurement of blood biomarkers irrespective of skin color
  3. 63
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    Infektiologie in der stationären Versorgung in Deutschland: Positionspapier der Deutschen Gesellschaft für Infektiologie (DGI)
  4. 64
    por Wagner, Luise
    Publicado 2023
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    Joachim Küchenhoff, Martin Teising: Sich selbst töten mit Hilfe Anderer. Kritische Perspektiven auf den assistierten Suizid
  5. 65
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    Are live lectures a discontinued model? A survey on the influence of synchronous online lecturing on the perception of teaching and assessment outcome
  6. 66
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    What motivates GPs to train medical students in their own practice? A questionnaire survey on the motivation of medical practices to train students as an approach to acquire training practices
  7. 67
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    Dog assisted education in children with rheumatic diseases and adolescents with chronic pain in Germany
  8. 68
    por Angstwurm, Matthias W. A.
    Publicado 2023
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    Jan Stöhlmacher: Damit Vertrauen im Sprechzimmer gelingt: Ein persönlicher Wegweiser für Patienten und ihre Angehörigen
  9. 69
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    The influence of patient-centered teaching on medical students’ stigmatization of the mentally ill
  10. 70
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    Learning surgical knot tying and suturing technique – effects of different forms of training in a controlled randomized trial with dental students
  11. 71
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    Generative AI (gAI) in medical education: Chat-GPT and co
  12. 72
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    Gender medicine teaching increases medical students’ gender awareness: results of a quantitative survey
  13. 73
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    Factors promoting willingness to practice medicine in rural regions and awareness of rural regions in the university’s catchment area – cross-sectional survey among medical students in central Germany
  14. 74
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    Competence-based catalog of learning objectives for the subject area of quality management in medical studies – position paper of the working group Quality Management in Education, Training and Continuing Education of the Society for Quality Management in Health Care (GQMG)
  15. 75
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    Successful implementation of a rater training program for medical students to evaluate simulated pediatric emergencies
  16. 76
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    Objective and subjective consequences of pandemic-related study program changes for the perception of the practical year – a comparison of medical students in Germany with and without a second national board examination
  17. 77
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    Which digital learning strategies do undergraduate dentistry students favor? A questionnaire survey at a German university
  18. 78
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    Development of an interactive elective “altered anatomy” for students as part of the Z-curriculum according to the NKLM 2.0
  19. 79
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    Retinal artery occlusion following CoronaVac injection in a 45-year-old Filipino
  20. 80
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    Medical education during the COVID-19 pandemic: What students missed and what they did not. A questionnaire-based cross-sectional study
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